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TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCION…………………………………………………………………………… 2
Definición de monografía…………………………………………………………………. 3
Características de la monografía………………………………………………………… 4
Tipos de monografías……………………………………………………………………. 5
Pasos para realizar una monografía……………………………………………………. 6
Búsqueda del material……………………………………………………………………. 8
Apéndice………………………………………………………………………………….. 10Bibilografia…………………………………………………………………………………..11

INTRODUCIÓN

En este trabajo traemos la definición de” MONOGRAFIA” logrando así ampliar nuestro conocimiento sobre este tema, con la investigación que a continuación les presentamos damos a conocer la importancia de esta actividad, como la monografía puede definirnos un tema. En la vida este concepto es muy útil por eso hemos llegado a fondo en estaconsulta para aprender demasiado y lograr así que nuestro conocimiento este lleno de sabiduría y aprendizaje. El trabajo esta hecho para que como estudiantes tomemos conciencia y lo pongamos en práctica por que es necesario en cualquier trabajo asignado.

MONOGRAFÍA

Una monografía es un o una documento que trata un tema en particular porque esta dedicada a utilizar diversas fuentes compiladasy procesadas por uno, por varios o por muchísimos autores y que puede ocupar aproximadamente 100-500 páginas.1 En el mundo editorial, una monografía es un tipo de publicación similar a la revista pero que, a diferencia de ésta, aborda no varios sino un solo tema.
La palabra monografía es empleada con distintos alcances; Humberto Eco, por ejemplo, en Cómo se hace una monografía se refiere a textosde 100 a 400 páginas redactados durante una carrera por una o varias personas, sobre un tema referido a los estudios en que debe doctorarse. Luego de rendir todos los exámenes correspondientes a la carrera el estudiante presenta la tesis frente a un tribunal como un requisito necesario para obtener el titulo de licenciado o doctor.
En las páginas siguientes se usará el término monografía, en unsentido amplio, para denominar los textos de trama argumentativa y función informativa que organizan, en forma analítica y crítica, datos sobre un tema recogidos en diferentes fuentes.
En nuestro medio, por ejemplo, muchos profesores piden a sus alumnos que realicen una monografía sobre un tema específico mientras que algunas escuelas la exigen como cierre de una etapa o ciclo. Si bien lassituaciones son distintas, hay reglas, tradiciones, particularidades, que resultan comunes.
Estos trabajos menos pretenciosos, sirven para evaluar la capacidad del autor para trabajar científicamente en forma independiente y, como se verá, cumplen los requisitos de las monografías de doctorado, aunque son más breves y sencillos.
Al realizar una monografía, entre otros saberes, se aprende a:
*delimitar un problema,
* descubrir y reunir información adecuada,
* clasificar los materiales,
* establecer contactos con personalidades e instituciones,
* acceder a la información y ejercitar el espíritu crítico,
* comunicar los resultados por escrito y expresarse oralmente frente un auditorio.
Una monografía se considera científica si cumple con las siguientes pautas:
*Trata un objeto de estudio (tema) de manera tal que pueda ser reconocible para los demás;
* La investigación dice cosas sobre ese objeto que no se han dicho antes o lo aborda desde una óptica distinta de la ya difundida;
* Es útil a los demás;
* Proporciona elementos que permitan confirmar o refutar las hipótesis que presenta, de manera tal que otros puedan continuar el trabajo o ponerloen tela de juicio.

CARACTERÍSTICAS

Generalmente posee diversos puntos de vista sobre el tema tratado, así como también puede estar influenciada por las raíces culturales de su autor, con lo que alcanza una riqueza mayor (y claramente diferente) que si se tomara la información de una enciclopedia, por ejemplo. Es por esta razón que, la diversidad cultural encontrada en los contenidos resulta...