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Páginas: 2 (308 palabras) Publicado: 25 de octubre de 2013
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (P.E.I)
VIVIR, JUGAR Y APRENDER DE LOS DERECHOS DEL NIÑO
Objetivo General
Canalizar la presencia de los niños, padres de familia, personal docente yadministrativo del Jardín Infantil Uniandes dentro de un proceso de participación democrática y de renovación respetando las particularidades de la comunidad educativa para contribuir en un mejor desarrollointegral del niño uniandino.
Objetivos Específicos
• Conocer y valorar los intereses, características y visiones de los niños para la construcción del P.E.I.
• Involucrar a los padres de familia dentrodel proceso de construcción y dinamización del P.E.I., teniendo en cuenta sus necesidades y expectativas.
• Orientar y animar a padres y niños en las acciones pedagógicas necesarias en laconstrucción del P.E.I.
Principios
El Jardín Infantil Uniandes ha trazado como directrices filosóficas de su trabajo docente, la práctica de los siguientes principios, teniendo en cuenta los fines de laeducación (Ley General de Educación Decreto 1860 de 1994 Artículo 5). http://www.mineducacion.gov.co
1. El fortalecimiento de la autoestima: Es uno de los aspectos más importantes de la filosofíadel Jardín, máxime, si se tiene en cuenta que es en la edad preescolar cuando se forman la confianza en sí mismo y las bases de la personalidad, lo cual permite promover la iniciativa, la seguridady la creatividad.
2. La construcción de autonomía: Se evidencia como forma básica de desarrollo, que permite al niño tomar decisiones con sentido crítico, a partir del intercambio de puntos devista, para construir así sus propios valores respetando los valores de los demás, buscando soluciones a los problemas mediatos e inmediatos y estableciendo normas colectivas.
3. El espírituinvestigativo: Promueve la búsqueda de los por qué y los cómo de las cosas, orienta al niño en la descripción, la comparación, la comprensión, el diálogo, la puesta en común para la construcción de......
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