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INDICADORES PARA ENTREGAS DE PROYECTO

Proyecto

Texto académico reflexivo

Tipo de investigación

Teórica

Nivel académico

Especialista

Objetivo de aprendizaje

Resignificar lapráctica profesional a partir de los
aportes del estudio sistemático del aprendizaje.
1. Claridad y estructura de los argumentos

Criterios de evaluación

2. Profundidad de los argumentos
3. Buenapresentación, ortografía y correcto uso
de las normas de citación APA.
4. Puntualidad en la entrega
5. El buen uso de la plataforma para hacer la
presentación, es decir, que ha publicado el talleren el sitio creado para esto.
Logrado: Cumple la totalidad de las condiciones planteadas
Competente: Cumple con mínimo 3 de las condiciones
planteadas
Necesita Mejorar Cumple con menos de 3condiciones
planteadas
Información general
del proyecto

1

El estudiante construirá un texto académico reflexivo que no supere 4 páginas en Arial de 12
puntos, a espacio sencillo y en el queexponga
críticas y propuestas a las teorías del aprendizaje
expuestas. Estas críticas deben hacerse a partir
de la revisión de su propia experiencia.

[Fundación Universitaria del Área Andina]Claridad y estructura de los argumentos.
Profundidad de los argumentos.
Capacidad crítica y propositiva.

Resultados del desempeño

INSTRUCCIONES PARA ELABORAR EL PROYECTO

ENTREGA 1
La primeraentrega en la semana 3 tiene un valor del 20% del total de módulo. En esta entrega se pide a los estudiantes que exponga su definición
de aprendizaje y de teorías del aprendizaje. Esto es el punto departida
para el texto reflexivo.

ENTREGA 2
La segunda entrega se hará en la semana 5 y tendrá un valor de 20% del
total del módulo. Aquí se pedirá que escriban una crítica a los modelos
decondicionamiento trabajados en el módulo. Recuerde que esta crítica
debe hacerla a partir de confrontar la teoría con su propia práctica.

ENTREGA FINAL
La entrega final se hará en la semana 8 y...