Contaduria

Vinculación y Educación Continua

1. Pertinencia y necesidad

1.1. Planteamiento del problema

La formación profesional de los alumnos requiere combinar la teoría aprendida en el aula conla práctica profesional. Los despachos contables constituyen un ejercicio guiado y supervisado donde se conjugan los conocimientos adquiridos durante el proceso formativo del estudiante y la puestaen práctica de los mismos en una entidad económica, en donde se concretizan las teorías aplicándolas a situaciones reales.


De igual forma, es importante mencionar que para reforzar losconocimientos, resulta necesario involucrar a los alumnos del área administrativo contable, en éste caso, a los estudiantes de la licenciatura en contaduría y finanzas en la puesta en marcha de un despacho deservicios profesionales en contaduría, como método coadyuvante para el desarrollo de su formación profesional, vincularlos a la actividad real y fomentarles la idea de la educación continua.
Lapuesta en marcha de un despacho de prestación de servicios profesionales de contaduría, es una de varias opciones de desarrollo profesional, que tienen los alumnos y egresados de la licenciatura encontaduría y finanzas, para laborar en forma independiente.

1.2 Justificación
Dentro del análisis de la estructura curricular de las licenciaturas del área Administrativo Contable, se concluye que esnecesario que el estudiante se acerque a las entidades empresariales y organizaciones como actividad incluyente de su educación. Diseñar, organizar y formar un despacho contable en la UniversidadJusto Sierra abre un nuevo campo de trabajo cuyo objetivo central es que el estudiante ponga en práctica sus conocimientos y pueda interactuar en la práctica formándose como profesionales que denrespuesta a requerimientos profesionales actuales.
Asimismo, la apertura de un despacho contable brinda la oportunidad de que los alumnos pongan en práctica diversos conocimientos adquiridos en las...