Contamianción Ambiental

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
(UAPA)
Escuela de
Carrera de Derecho












La Contaminación del Medio Ambiente en la Escuela Luís Napoleón Núñez Molina año 2008-2009




















La Contaminación del Medio Ambiente en la Escuela Luís Napoleón Núñez Molina año Junio – Octubre 2009











ÍNDICE

Capítulo I: Introducción 5Planteamiento del problema 6
Justificación 7
Delimitación 8
Propósito general 8
Propósito específico 8
Hipótesis 9
Capítulo II: Marco Teórico 11
Ubicación del centro educativo 11
Contaminación 11
Contaminación ambiental 13
Tipos de contaminación ambiental 15
Principales causas de la contaminación ambiental 15
Prevención de la contaminación ambiental 16
Efectos de la contaminaciónambiental 16
Capítulo III: Método de la investigación 19
Capítulo IV: Presentación de los Resultaos 21
Conclusión 21
Recomendaciones 22
Bibliografía 23

















Capitulo I: Introducción











INTRODUCCIÓN

Según la enciclopedia Encarta 2008, Se llama contaminación a la transmisión y difusión de humos o gases tóxicos a medios como la atmósfera y el agua,como también a la presencia de polvos y gérmenes microbianos provenientes de los desechos de la actividad del ser humano.

Con los problemas a los que nos enfrentamos actualmente, problemas de tipo político, económico, social y hasta cultural, dejamos de lado uno con el que tenemos contacto más cercano, el problema de la contaminación, un problema que nosotros creamos e incrementamos de formagradual todos los días.
Si bien es cierto que el problema de la contaminación ha existido para el hombre desde que se hizo sedentario y estableció los primeros caseríos, nuevas fuentes de contaminación peligrosísima han aparecido como producto de las nuevas industrias y de nuestra era atómica que afectan local, ciudadana, nacional y continentalmente al ser humano y que hacen necesaria la defensamundial en todos los niveles.
Nuestro país no se queda atrás, el nivel de contaminación ha ido aumentando de manera tal que en vista de esta problemática se han formulado leyes para la gestión ambiental; y para ser más específico, en nuestra ciudad de Santiago se puede ver una variedad de contaminaciones, que no hay que envidiarle a ningún otra ciudad, y Licey al Medio no es la excepción.1.1 Justificación

Se entiende que podría ser de mucho provecho que se realice una investigación sobre la incidencia de la contaminación en el proceso enseñanza – aprendizaje, ya que este es el medio ideal para lograr la transformación de un futuro más promisorio para los y las jóvenes de este centro educativo.

A través de esta investigación se puede conocer el grado de incidencia positivaque tiene un ambiente libre de contaminación para lograr una enseñanza de calidad lo cual sería altamente beneficioso para el docente, los estudiantes y todo aquel que de un modo u otro comparte con el quehacer educativo del centro pedagógico Experimental Luís Napoleón Núñez Molina.












1.2 Delimitación
En este trabajo se tratara la contaminación que afecta el medioambiente en la Escuela Luís Napoleón Núñez Molina.


1.3 Hipótesis
Buscar que se le brinde un mayor apoyo a la institución para la recogida de basura.

¿En qué medida afecta el problema de la contaminación al progreso enseñanza – aprendizaje?
¿Cómo se puede solucionar este problema?













1.4 Planteamiento del Problema

De acuerdo al diagnóstico realizado en la Escuelaexperimental Luís Napoleón Núñez Molina, se determinó que el problema fundamental de esta escuela es la contaminación ambiental. Siendo la salubridad uno de los factores primordiales para el buen funcionamiento de la salud según lo planteado por Max Puig (2006), sin embargo en la Escuela Luís Napoleón Núñez Molina se observa que cada día se deposita y se quema basura en un vertedero improvisado....