Contaminado o No Contaminado?
Nombre: Luz Regina Ramos López Grupo: 3° B
Fechacde realizacion: Martes 13 de septiembre 2011Fecha de entrega: jueves 15 de septiembre 2011
Parte 1
Introducción: Comparar sustancias a partir del concepto de toxicidad y diferenciar los efectos sobre los seres vivos en función de suconcentración.
Objetivo: reconocer que una sustancia puede estar contaminada, aunque no se distinga a simple vista.
Procedimiento:
1.- Reúnete con tres compañeros. Numeren los vasos del 1 a 7 yagreguen 10mL de agua de sabor al vaso 1 con una de las jeringas.
2.- Tomen 1mL del vaso 1 con la jeringa y colóquenlo en el vaso 2. Con la otra jeringa agreguen 9mL de agua simple. Mezclen el contenido enel vaso.
3.- Tomen 1mL del vaso 2 y colóquenlo en el vaso 3. Agreguen 9mL de agua simple.
4.- Continúen con este procedimiento hasta el vaso 7.
5.- Completen el diagrama, con ayuda de su profesor,respecto al procedimiento que efectuaron y las concentraciones de cada vaso en ppm.
Resultado:
1.-Obseven todos los vasos y respondan.
- Los vasos fueron cambiando de color del más fuerte al másclaro y asi fue perdiendo el olor y el sabor.
* ¿A partir de que vaso no hay diferencia visible?
* A partir del cuatro.
* ¿todos los integrantes observaron lo mismo?
* Si
*Denle un trago a cada vaso; ¿hasta qué vaso percibieron todavía el sabor del agua? ¿todos encontraron lo mismo?
* Hasta el tres, sí.
* En las mezclas preparadas ¿Qué sustancia seria elcontaminante?
* El uno
* ¿con el procedimiento que efectuaron podrían eliminar el contaminante? ¿Por qué?
* Sí, porque va desapareciendo el color y el sabor.
Conclusiones:
Se me hizo muyinteresante esta práctica porque vimos todo lo que pasaba en los vasos, que desaparecía el color y todo eso, y también sentimos como el sabor de todos los vasos iba cambiando entonces se me hizo...
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