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LECTURA EN LOS
ADOLECENTES
Introducción
El tema del fomento de la lectura es uno de los más delicados desde el punto de vista de la educación. Está claro que la lectura es de vital importancia, pues es benéfico y formativo que los niños y, jóvenes lean. Sin embargo a veces llevar a cabo una lectura, pareciera una tortura para los jóvenes y niños, los cuales no reciben apoyo por parte de lainstitución educativa y mucho menos de sus padres, pues ya que ninguna de estas personas involucradas termina asumiendo la responsabilidad sobre la educación y el fomento a la lectura.
El presente ensayo refleja una postura positiva, pues aborda elementos importantes tales como: el fomento a la lectura en los adolescentes, enfocándome más a los jóvenes mexicanos, pues la mexicana es una de lasculturas más rezagadas en el ámbito de la lectura, otro aspecto que sea borda son las causas y consecuencias que han provocado la falta de lectura en los jóvenes, además de que se plantean posibles soluciones, englobando las necesidades de las actuales generaciones y tratando de innovar en este ámbito


Enseñar a leer esta en cualquier persona que tenga la verdadera iniciativa para ello, peroinculcar el amor a la lectura es una tarea de magos en un mundo en el que todo parece atentar contra ella: la televisión, los videojuegos e Internet, entre otros. También el presente ensayo va dirigido a todos mis compañeros de preparatoria, al igual que a los maestros, pues con esto, hare un poco de conciencia en ellos sobre, el fomentar la lectura en su persona, y sobre todo que ellos transmitan estacultura de una buena lectura en todos los jóvenes mexicanos, y que mejor que iniciar por nosotros mismos.
JERARQUIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN TITULO:
La lectura en los adolescentes
Introducción
Tema 1: Definición del concepto de “lectura”
Tema 2: Causas de la falta de lectura
Tema 3: Consecuencias de la falta de lectura
Tema 4: La lectura en el contexto mexicano
Tema 5: Posiblessoluciones a esta problemática
Conclusiones
Bibliografía











DEFINICIÓN DEL CONCEPTO: LECTURA

Hoy en día existen una gran cantidad de definiciones con respecto a la lectura, pues además de ser variadas y múltiples, cada una de ellas expresa ideas sobre esta actividad, con esto se permite el análisis de cada uno de los aspectos que involucra este concepto. Ahora bien definamosque es lectura: “Como un proceso interactivo de comunicación en el que se establece una relación entre el texto y el lector, quien al procesarlo como lenguaje e interiorizarlo, construye su propio significado. En este ámbito, la lectura se constituye en un proceso constructivo al reconocerse que el significado no es una propiedad del texto, sino que el lector lo construye mediante un proceso detransacción flexible en el que conforme va leyendo, le va otorgando sentido particular al texto según sus conocimientos y experiencias en un determinado contexto.”





CAUSAS DE LA FALTA DE LECTURA

La lectura reclama hoy en día un espacio privilegiado en el desarrollo de la ciencia y de la sociedad, por lo que es necesario darle una atención primordial a través de la educación. La palabraescrita es una fuente primaria de información, un instrumento básico de comunicación, por lo que se erige en una herramienta útil para potenciar la participación social. La lectura favorece el aprendizaje y el conocimiento.
Lo antes mencionado nos comenta que la lectura es algo vital, para una comunicación efectiva, por tal motivo tenemos que llevarla a cabo, pues no sólo es una manera decomunicarnos, sino que el habito de la lectura nos otorga seguridad y fundamentos al momento de expresarnos. Sin embargo en la actualidad esto no es así, pues las personas están más atentas a otras actividades, o se preocupan por cosas vanas y sin importancia, sin darle prioridad a lo que de verdad importa, su educación y formación personal y cultural. A continuación se mencionaran las causas más...