Conteo

PLAN DE CLASE:
Practica: nº 4.
Fecha: 20 de septiembre de 2011.
Área: Prácticas del lenguaje “Literatura”.
Tercera sección: Sala de 5 años.
PROPÓSITOS DEL DOCENTE:
∙Seleccionarpara leer y narrar textos literarios de calidad para que los niños disfruten de las manifestaciones literarias y las aprecien, convirtiéndose gradualmente en lectores competentes sensibles y críticos.CONTENIDOS:
∙Escuchar narraciones y lecturas de cuentos narrativos.
∙Comentar con otros lo que se ha escuchado leer: intercambiar acerca de la historia contada.
ACTIVIDAD:Los niños reunidos en semi-círculo escucharan el cuento del “Capitán Verdeman, Superhéroe del reciclaje” de Ellie Bethel y Alexandra Colombo. Luego de la narración, los niños re narraran el cuentomediante un rota folió con imágenes.
Para finalizar la actividad invitaré a los niños a que en su cuaderno de clases plasmen el cuento y que también puedan crear su propio superhéroe para luegomostrarles a sus compañeros.
TIEMPO: 20 minutos aprox.
EVALUACIÓN:




“CAPITAN VERDEMAN, superhéroe del reciclaje”.
Había una ciudad realmente sucia y mugrienta. La gente tiraba la basura y dejabaque se pudriera. Nunca olía a fresco, el aire era brumoso; la gente despilfarraba. Eran todos unos inútiles y perezosos.
Pero entonces llegó volando algo que nadie conocía: era algo muy raro. No eraun pájaro ni era un aeroplano. Un superhéroe, un paladín con capa verde descendió por fin con revuelo hasta el suelo…
Cayó en la Tierra con gran estruendo y fue a parar a un vertedero.
Soy elcapitán Verdemán, para lo que pueda ayudar. Yo soy verde y vengo adrede a salvar el planeta Tierra.
¡Hay que parar esto en seguida! Tienen que tomar serias medidas, los montones de basura casi llegan a laLuna.
¡Los desechos son basura!¡ La clave es reciclar!
Desapareció al momento sin tiempo a un parpadeo.
Entre murmullos de asombro se miraban unos a otros: La hermana decía al hermano, mientras...