Contrastación De Leyes

| NIVELES MAGISTERIALES
NIVELES MAGISTERIALES
LEY 24029LEY DEL PROFESORADO | LEY 29062CARRERA PUBLICA MAGISTERIAL | ANTEPROYECTO DE LEY |
De su estructura | La Carrera Pública del Profesorado está estructurada por niveles y áreas magisteriales. Se registra en el Escalafón correspondiente. Acceden a ella quienes tienen título profesional en educación. | La carrera pública magisterial estáestructurada en cinco (5) niveles y tres (3) áreas de desempeño laboral. | |
Tiempo mínimo de permanencia en cada nivel | .- Los niveles magisteriales de la Carrera Pública del Profesorado son ocho.El tiempo mínimo de permanencia en cada uno es el siguiente:En el Nivel I : dos añosEn el Nivel II : dos añosEn el Nivel III : tres añosEn el Nivel IV : tres añosEn el Nivel V : cuatro añosEn el NivelVI : cuatro añosEn el Nivel VII : cuatro añosEn el Nivel VIII : indefinido (*)(*) Artículo modificado por el Artículo 1 de la Ley Nº 25212, publicada el 20-05-90, cuyo texto es el siguiente:"Artículo 30.- Los niveles de la Carrera Pública del Profesorado son cinco.El tiempo mínimo de permanencia en cada uno de los niveles es el siguiente:En el Nivel I : Cinco años,En el Nivel II : Cinco años,En elNivel III : Cinco años,En el Nivel IV : Cinco años, yEn el Nivel V : Indefinido.El reconocimiento del tiempo de servicios es de oficio | El tiempo mínimo de permanencia en los niveles magisteriales es el siguiente:Primer (I) nivel magisterial: tres (3) años.Segundo (II) nivel magisterial: cinco (5) años.Tercer (III) nivel magisterial: seis (6) años.Cuarto (IV) nivel magisterial: seis (6)años.Quinto (V) nivel magisterial: hasta el momento del retiro de la carrera. | |

DERECHOS DEL PROFESOR(DIFERENCIAS)
DERECHOS DEL PROFESOR(DIFERENCIAS)

SEGÚN LEY:DERECHO A: | LEY DEL PROFESORADO | LEY DE CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL | ANTEPROYECTO DE LEY |
REMUNERACION | Percibir una remuneración justa, acorde con su elevada misión, y su condición profesional,reajustable con el costo de vida | Percibir oportunamente la remuneración correspondiente a su Nivel Magisterial.Recibir adelanto de su remuneración, cuando el Ministerio de Educación lo establezca, a causa de la lejanía y difícil acceso a la Institución Educativa | Percibir una remuneración justa y oportuna, acorde con su elevada misión y condición profesional y social; dicha remuneración esreajustable con el costo de vida. |
BENEFICIOS | Recibir del Estado apoyo permanente para su capacitación, perfeccionamiento y especialización profesional | Acceder a los beneficios del Programa de Formación y Capacitación Permanente, y a otros de carácter cultural y social fomentados por el Estado. | Actualización, especialización y perfeccionamiento académico, con acceso universal y financiadopor el Estado |
ASCENSOS | Ascensos y resignaciones de acuerdo con el Escalafón. | Ascender de Nivel Magisterial, en estricto orden de capacidad y méritos. | Ascensos y reasignaciones de acuerdo con el escalafón, en estricto orden de capacidad y méritos. |
VACACIONES | Gozar de vacaciones (30 días anuales de área administrativa, directivos, etc. Y 60dias anuales a docentes en aula). | Gozar devacaciones y otros derechos laborales que la ley establezca. | Gozar de vacaciones(Treinta (30) días anuales, para quien labora en las áreas de investigación y administración; Sesenta (60) días anuales, al término del año escolar, para quien labora en el área de docencia) |
RECONOCIMIENTO | Reconocimiento de oficio por el Estado o la Seguridad Social del tiempo de servicios para los goces ybeneficios correspondientes, según su régimen legal | Reconocimiento de oficio de su tiempo de servicios.
Reconocimiento del tiempo de servicios ininterrumpidos por motivos de representación política y sindical, según el caso. | Ser considerado en forma prioritaria, en estricto orden de capacidad y méritos, en los convenios de intercambio educativo |
CONDICIÓN DE TRABAJO | Estabilidad en el...