Control De Gestion
Páginas: 8 (1781 palabras)
Publicado: 11 de abril de 2012
MARCO LEGAL
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.
Gaceta Oficial Nº5.453 Extraordinario.
24 de Marzo del 2000.
Capitulo V
De los Derechos Sociales y de la Familias.
Art 82. Toda persona tiene derecho a una vivienda adecuada, segura, cómoda, higiénica, con servicios básicos esenciales que incluyan un hábitat que humanice las relaciones familiares, vecinales, ycomunitarias. La satisfacción progresiva de este derecho es obligación compartida entre los ciudadanos y ciudadanas y el Estado en todos sus ámbitos.
El Estado dará prioridad a las familias y garantizará los medios para que éstas y especialmente las de escasos recursos, puedan acceder a las políticas sociales y al crédito para la construcción, adquisición o ampliación de viviendas.
Art 83.Lasalud es un derecho social fundamental, obligatorio del Estado, que lo garantizará como parte del derecho a la vida. El Estado promoverá y desarrollar políticas orientadas a elevar la calidad de vida, el bienestar colectivo y el acceso a los servicios. Todas las personas tienen derecho a la protección de la salud, así como el deber de participar activamente en su promoción y defensa, y el de cumplircon las medidas sanitarias y de saneamiento que establezca la ley, de conformidad con los tratados y convenios internacionales suscritos y ratificados por la República
Capítulo VI
De los Derechos Culturales y Educativos.
Art 102. La educación es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrática, gratuita y obligatoria. El Estado la asumirá como funciona indeclinable y de máximointerés en todos sus niveles y modalidades, y como instrumento del conocimiento científico, humanístico y tecnológico al servicio de la sociedad. La educación es un servicio público y está orientada en el respeto a todas las corrientes del pensamiento, con la finalidad de desarrollo el potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de sus personalidad en una sociedad democráticabasada en la valoración ética del trabajo y en la participación activa, consciente y solidaria en los procesos de transformación social consustanciados con los valores de la identidad nacional, y con una visión latinoamericana y universal. El Estado, con la participación de las familias y la sociedad, promoverá el proceso de educación ciudadana de acuerdo con los principios contenidos de estaConstitución y en la Ley.
Capítulo IX
De los Derechos Ambientales.
Art 127. Es un derecho y un deber de cada generación proteger y mantener el ambiente en beneficio de sí misma y del mundo futuro. Toda persona tiene derecho individual y colectivamente a disfrutar de una vida y de un ambiente seguro, sano y ecológicamente equilibrado. El Estado protegerá el ambiente, la diversidad biológica, genética,los procesos ecológicos, los parques nacionales y monumentos naturales y demás áreas de especies importancia ecológica. El genoma de los seres vivos no podrá ser patentado, la ley que se refiere a los principios bioéticas regulara la materia.
Es una obligación fundamental del Estado, con la activa participación de la sociedad, garantizara que la población se desenvuelva en un ambiente libre decontaminación, en donde el aire, el agua, los suelos, las costas, el clima, la capa de ozono, las especies vivas, sean especialmente protegidos, de conformidad con la ley.
El Plan de Desarrollo Económico y Social Simón Bolívar 2007–2013.
Directrices del Plan Simón Bolívar 2007 – 2013
La Nueva Ética Socialista. “La refundación de la nación venezolana, cimentada sobre la fusión de losvalores y principios más avanzados de las corrientes humanistas del socialismo y de la herencia histórica del pensamiento de Simón Bolívar”.
La Suprema Felicidad Social. “La construcción de una estructura social incluyente, un nuevo modelo social, productivo, humanista y endógeno”.
Democracia Protagónica Revolucionaria. “Consolidar la organización social, la fuerza colectiva, reforzando la...
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.
Gaceta Oficial Nº5.453 Extraordinario.
24 de Marzo del 2000.
Capitulo V
De los Derechos Sociales y de la Familias.
Art 82. Toda persona tiene derecho a una vivienda adecuada, segura, cómoda, higiénica, con servicios básicos esenciales que incluyan un hábitat que humanice las relaciones familiares, vecinales, ycomunitarias. La satisfacción progresiva de este derecho es obligación compartida entre los ciudadanos y ciudadanas y el Estado en todos sus ámbitos.
El Estado dará prioridad a las familias y garantizará los medios para que éstas y especialmente las de escasos recursos, puedan acceder a las políticas sociales y al crédito para la construcción, adquisición o ampliación de viviendas.
Art 83.Lasalud es un derecho social fundamental, obligatorio del Estado, que lo garantizará como parte del derecho a la vida. El Estado promoverá y desarrollar políticas orientadas a elevar la calidad de vida, el bienestar colectivo y el acceso a los servicios. Todas las personas tienen derecho a la protección de la salud, así como el deber de participar activamente en su promoción y defensa, y el de cumplircon las medidas sanitarias y de saneamiento que establezca la ley, de conformidad con los tratados y convenios internacionales suscritos y ratificados por la República
Capítulo VI
De los Derechos Culturales y Educativos.
Art 102. La educación es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrática, gratuita y obligatoria. El Estado la asumirá como funciona indeclinable y de máximointerés en todos sus niveles y modalidades, y como instrumento del conocimiento científico, humanístico y tecnológico al servicio de la sociedad. La educación es un servicio público y está orientada en el respeto a todas las corrientes del pensamiento, con la finalidad de desarrollo el potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de sus personalidad en una sociedad democráticabasada en la valoración ética del trabajo y en la participación activa, consciente y solidaria en los procesos de transformación social consustanciados con los valores de la identidad nacional, y con una visión latinoamericana y universal. El Estado, con la participación de las familias y la sociedad, promoverá el proceso de educación ciudadana de acuerdo con los principios contenidos de estaConstitución y en la Ley.
Capítulo IX
De los Derechos Ambientales.
Art 127. Es un derecho y un deber de cada generación proteger y mantener el ambiente en beneficio de sí misma y del mundo futuro. Toda persona tiene derecho individual y colectivamente a disfrutar de una vida y de un ambiente seguro, sano y ecológicamente equilibrado. El Estado protegerá el ambiente, la diversidad biológica, genética,los procesos ecológicos, los parques nacionales y monumentos naturales y demás áreas de especies importancia ecológica. El genoma de los seres vivos no podrá ser patentado, la ley que se refiere a los principios bioéticas regulara la materia.
Es una obligación fundamental del Estado, con la activa participación de la sociedad, garantizara que la población se desenvuelva en un ambiente libre decontaminación, en donde el aire, el agua, los suelos, las costas, el clima, la capa de ozono, las especies vivas, sean especialmente protegidos, de conformidad con la ley.
El Plan de Desarrollo Económico y Social Simón Bolívar 2007–2013.
Directrices del Plan Simón Bolívar 2007 – 2013
La Nueva Ética Socialista. “La refundación de la nación venezolana, cimentada sobre la fusión de losvalores y principios más avanzados de las corrientes humanistas del socialismo y de la herencia histórica del pensamiento de Simón Bolívar”.
La Suprema Felicidad Social. “La construcción de una estructura social incluyente, un nuevo modelo social, productivo, humanista y endógeno”.
Democracia Protagónica Revolucionaria. “Consolidar la organización social, la fuerza colectiva, reforzando la...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.