Control de Gestiónj




INTRODUCCIÓN

La gerencia es un factor de primer orden en las organizaciones, sus principios orientan el cumplimiento de los objetivos fundamentales de las empresas, permitiendo la orientación adecuada para cumplir su misión. Esto conlleva a tomar acciones que dinamicen la operacionalización de las funciones y tareas propias de la estructura organizativa para que de esta manera se puedamantener un clima armónico en la organización.
Dentro de este orden de ideas, la gerencia cada día debe adaptarse a los nuevos cambios para mantenerse actualizada y lograr sus propósitos con mayor eficiencia y productividad efectiva.
Por consiguiente, en la actualidad las empresas públicas en Venezuela, enfrentan procesos de cambios que las llevan a la búsqueda de herramientas que le permitanevaluar, asegurar y controlar una gestión eficiente. Esto ha motivado al Estado, a buscar diversas y efectivas técnicas gerenciales para la medición de su gestión, entre ellas el Control de Gestión, el cual tiene por finalidad apoyar a los directivos en la toma de decisiones a fin de que se obtengan los resultados deseados.
En efecto, el Control de Gestión crea el marco dentro del cual lasacciones tomadas por los distintos directivos no respondan solo al interés de su propio servicio, sino que responda a un interés superior del Estado en conjunto. Es por ello que en la presente investigación tiene como propósito: analizar el Control de Gestión en la Gerencia Pública Venezolana.
En cuanto a los postulados teóricos el presente trabajo de grado se apoya en las teorías de Gestión yLitterer (1979). Análisis de las Organizaciones. Aunado a ello, dicha investigación se inserta en la línea de investigación Desarrollo Organizacional.
En cuanto a la modalidad de investigación y de acuerdo al tipo de datos e información requerida es de tipo documental con diseño bibliográfico, bajo el nivel descriptivo. Las técnicas de recolección de datos consistieron en fichas, el subrayado yel resumen. De igual forma, fueron definidos los procedimientos que permitieron el logro de los objetivos planteados.
El desarrollo del Trabajo Especial de Grado se encuentra estructurado en cuatro capítulos: En el Capítulo I se describe el Planteamiento del Problema, las interrogantes que surgieron sustentado con los objetivos, tanto general como los específicos, la justificación e importanciadel mismo así como el sistema de variables y operacionalización de las mismas. El Capitulo II comprende el Marco Teórico, el cual para su desarrollo, se reviso ampliamente las bibliografías, a fin de dar a conocer los antecedentes de la investigación, y las Teorías que fundamentan el tema estudiado, la definición operativa de los términos básicos y el aporte del investigador.
El Capitulo IIIse refiere al marco metodológico que comprende el tipo de investigación según el diseño y según el nivel de conocimiento. Asimismo, incluye las técnicas e instrumentos de recolección de datos y procedimientos del diseño. El Capítulo IV comprenden las conclusiones y recomendaciones Como aspecto final se hace un listado de las bibliográficas.



CAPITULO I
EL PROBLEMA

1.1Conceptualización y Delimitación del Problema.

El informe de la Comisión Internacional de la UNESCO (2003), a través de las numerosas investigaciones las cuales han determinado: En los países del tercer mundo, dentro de la sociedad, muestran poca vinculación con las prioridades y las expectativas que demanda la sociedad, en la cual está inmersa, y no responde a las necesidades que requiere este mundocientífico y tecnológico. (p. 2). Según lo manifestado por Druker (2003). “La verdadera riqueza de la Organización está en el desarrollo del talento humano y más concretamente en sus conocimientos y habilidades para preparar y consolidar las bases del orden social.”
Así mismo, plantea (Ob.cit)

En la actual sociedad del conocimiento la verdadera invención de las organizaciones, no son las...