Convivencia
Páginas: 3 (672 palabras)
Publicado: 8 de septiembre de 2010
Acuerdos Institucionales de Convivencia
Los objetivos de la ESB Nº 71 son la formación integral del educando como persona humana y cristiana, en los aspectos moral, social, intelectual,físico, cultural y afectivo. Fomentar el desarrollo de valores tales como tolerancia, respeto, el sentido de solidaridad y actitudes de servicio, responsabilidad, compañerismo, lenguaje no agresivo,diálogo transformador, afecto a la Patria y a sus símbolos, compromiso y justicia.-
La consecución de estos objetivos requiere el aporte de todos los que están implicados en la acción del Establecimientoy que constituyen la Comunidad Educativa que se expresa y actúa a través de la “participación”.
Un hombre libre puede elegir entre el respeto a las normas consensuadas o la trasgresión a lasmismas, siendo plenamente consciente de su accionar; la disciplina lo hace optar por lo primero.
Claro está que las normas de convivencia no pueden limitarse a que los alumnos cumplan una reglamentación,acepten una orden o realicen determinados actos. Las normas de convivencia deben abarcar todas y cada una de las actividades de la totalidad de los integrantes de la Comunidad del Instituto.
Esimportante recordar que a este conjunto de normas se llega mediante un proceso de construcción e internalización progresiva.
Las normas son necesarias para mantener el bien común, pero hay que teneren cuenta que según el contexto, su filosofía será distinta: en un ambiente autoritario, las normas producirán el orden por su aceptación obligatoria; en uno democrático, las normas sostendrán elbien común a través de la superación de las dificultades por medio del consenso de la comunidad. A esto último es a lo que apuntamos desde nuestro Instituto.
No buscamos una actitud pasiva deacatamiento disciplinario, sino otra cosa: intentamos fomentar en los alumnos, padres y el personal del Establecimiento una actitud de cooperación crítica respecto al funcionamiento de las normas de...
Los objetivos de la ESB Nº 71 son la formación integral del educando como persona humana y cristiana, en los aspectos moral, social, intelectual,físico, cultural y afectivo. Fomentar el desarrollo de valores tales como tolerancia, respeto, el sentido de solidaridad y actitudes de servicio, responsabilidad, compañerismo, lenguaje no agresivo,diálogo transformador, afecto a la Patria y a sus símbolos, compromiso y justicia.-
La consecución de estos objetivos requiere el aporte de todos los que están implicados en la acción del Establecimientoy que constituyen la Comunidad Educativa que se expresa y actúa a través de la “participación”.
Un hombre libre puede elegir entre el respeto a las normas consensuadas o la trasgresión a lasmismas, siendo plenamente consciente de su accionar; la disciplina lo hace optar por lo primero.
Claro está que las normas de convivencia no pueden limitarse a que los alumnos cumplan una reglamentación,acepten una orden o realicen determinados actos. Las normas de convivencia deben abarcar todas y cada una de las actividades de la totalidad de los integrantes de la Comunidad del Instituto.
Esimportante recordar que a este conjunto de normas se llega mediante un proceso de construcción e internalización progresiva.
Las normas son necesarias para mantener el bien común, pero hay que teneren cuenta que según el contexto, su filosofía será distinta: en un ambiente autoritario, las normas producirán el orden por su aceptación obligatoria; en uno democrático, las normas sostendrán elbien común a través de la superación de las dificultades por medio del consenso de la comunidad. A esto último es a lo que apuntamos desde nuestro Instituto.
No buscamos una actitud pasiva deacatamiento disciplinario, sino otra cosa: intentamos fomentar en los alumnos, padres y el personal del Establecimiento una actitud de cooperación crítica respecto al funcionamiento de las normas de...
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