Convocatorias
Páginas: 5 (1098 palabras)
Publicado: 11 de marzo de 2013
Convocatoria a la Maestría en Historia de México
Dirigido a: Egresados
Programa Nacional de Posgrados de Calidad SEP-CONACYT
Convocatoria Generación 2014-2016
1. Objetivo del programa de la Maestría en Historia de México
Formar investigadores de alto nivel en el área del saber histórico regional y nacional que generen estudios originales con base en una perspectiva multidisciplinar,en un entorno de trabajo y reflexión incluyente y dinámico que fomente la formación de nuevos académicos desde el occidente de México.
2. Perfil de ingreso
El aspirante a la Maestría en Historia de México deberá tener formación en el área de historia o en disciplinas afines y demostrar comprensión de lectura en alguna lengua extranjera. Contará con la capacidad para plantear unanteproyecto de investigación que incluya la definición de algún problema central alrededor del cual se efectuará la reflexión histórica; además conocerá la bibliografía y la base documental pertinente para generar conocimiento histórico. Esto implica que el candidato posea la capacidad de redactar y exponer con coherencia.
3. Reconocimiento del CONACYT
La Maestría en Historia de México cuentacon el reconocimiento del CONACYT, ya que está inscrita en el Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC), situación que posibilita tramitar una beca ante dicho consejo a los estudiantes aceptados en el programa.
4. Líneas de investigación
Los candidatos optarán por una de las siguientes líneas de investigación para la elaboración del anteproyecto de tesis:
Línea 1. Historiasocial y cultural
Análisis de enfoques teórico-metodológicos que den cuenta de las expresiones sociales y culturales propias de diferentes marcos temporales. Se abordan las explicaciones históricas sobre la participación de los distintos grupos que convergen en la construcción de las sociedades antiguas, modernas y contemporáneas.
Áreas temáticas:
a) Demografía y sociedad, siglos XVIII-XIX.b) Familia y mestizaje en Nueva España/México, siglos XVIII y XIX.
c) Exploración y poblamiento de las fronteras del imperio español.
d) Órdenes religiosas en el occidente novohispano.
e) Criminalidad e instituciones carcelarias, siglos XIX-XX.
f) Instituciones de beneficencia en el occidente, siglos XVIII-XIX.
g) Arqueología del occidente prehispánico.
h) Historia del tiempo presente:memoria e historia oral.
Línea 2. Historia política y económica
Estudio de las relaciones entre los individuos y su acción política, en el sentido de la participación de los sujetos particulares en la construcción de terrenos comunes de sociabilidad, discusión, y expresión de ideas. Se analizan también las actividades y relaciones económicas y su impacto en las formas de organización de lassociedades modernas y contemporáneas.
Áreas temáticas:
a) Historia económica regional, siglos XIX- XX.
c) Aparato burocrático novohispano.
d) Política y religión en México, siglos XIX-XX.
e) Movimientos sociales y políticos en el México contemporáneo.
f) Historia agraria, siglos XVIII-XIX.
Línea 3. Ciencia y arte en las sociedades modernas y contemporáneas
Interpretación de lasformas en que los conocimientos científicos y las expresiones artísticas se han transformado y adaptado en el contexto del tránsito de las sociedades preindustriales a las formas modernas de producción, circulación de bienes y servicios, y crecientes formas de explotación de recursos, con el consecuente impacto sobre las nuevas demandas, retos y posibilidades que las sociedades en vías deindustrialización tuvieron frente así.
Áreas temáticas:
a) Epidemias y sanidad en el occidente de México.
b) Ciencia, tecnología y sociedad en México, siglos XIX-XX.
c) Exposiciones, grupos científicos e industrialización en México, siglos XIX-XX.
d) Historia del cine en México.
e) Historia del arte en México.
Línea 4. Sociedades contemporáneas en perspectiva comparada
Explicación de las...
Dirigido a: Egresados
Programa Nacional de Posgrados de Calidad SEP-CONACYT
Convocatoria Generación 2014-2016
1. Objetivo del programa de la Maestría en Historia de México
Formar investigadores de alto nivel en el área del saber histórico regional y nacional que generen estudios originales con base en una perspectiva multidisciplinar,en un entorno de trabajo y reflexión incluyente y dinámico que fomente la formación de nuevos académicos desde el occidente de México.
2. Perfil de ingreso
El aspirante a la Maestría en Historia de México deberá tener formación en el área de historia o en disciplinas afines y demostrar comprensión de lectura en alguna lengua extranjera. Contará con la capacidad para plantear unanteproyecto de investigación que incluya la definición de algún problema central alrededor del cual se efectuará la reflexión histórica; además conocerá la bibliografía y la base documental pertinente para generar conocimiento histórico. Esto implica que el candidato posea la capacidad de redactar y exponer con coherencia.
3. Reconocimiento del CONACYT
La Maestría en Historia de México cuentacon el reconocimiento del CONACYT, ya que está inscrita en el Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC), situación que posibilita tramitar una beca ante dicho consejo a los estudiantes aceptados en el programa.
4. Líneas de investigación
Los candidatos optarán por una de las siguientes líneas de investigación para la elaboración del anteproyecto de tesis:
Línea 1. Historiasocial y cultural
Análisis de enfoques teórico-metodológicos que den cuenta de las expresiones sociales y culturales propias de diferentes marcos temporales. Se abordan las explicaciones históricas sobre la participación de los distintos grupos que convergen en la construcción de las sociedades antiguas, modernas y contemporáneas.
Áreas temáticas:
a) Demografía y sociedad, siglos XVIII-XIX.b) Familia y mestizaje en Nueva España/México, siglos XVIII y XIX.
c) Exploración y poblamiento de las fronteras del imperio español.
d) Órdenes religiosas en el occidente novohispano.
e) Criminalidad e instituciones carcelarias, siglos XIX-XX.
f) Instituciones de beneficencia en el occidente, siglos XVIII-XIX.
g) Arqueología del occidente prehispánico.
h) Historia del tiempo presente:memoria e historia oral.
Línea 2. Historia política y económica
Estudio de las relaciones entre los individuos y su acción política, en el sentido de la participación de los sujetos particulares en la construcción de terrenos comunes de sociabilidad, discusión, y expresión de ideas. Se analizan también las actividades y relaciones económicas y su impacto en las formas de organización de lassociedades modernas y contemporáneas.
Áreas temáticas:
a) Historia económica regional, siglos XIX- XX.
c) Aparato burocrático novohispano.
d) Política y religión en México, siglos XIX-XX.
e) Movimientos sociales y políticos en el México contemporáneo.
f) Historia agraria, siglos XVIII-XIX.
Línea 3. Ciencia y arte en las sociedades modernas y contemporáneas
Interpretación de lasformas en que los conocimientos científicos y las expresiones artísticas se han transformado y adaptado en el contexto del tránsito de las sociedades preindustriales a las formas modernas de producción, circulación de bienes y servicios, y crecientes formas de explotación de recursos, con el consecuente impacto sobre las nuevas demandas, retos y posibilidades que las sociedades en vías deindustrialización tuvieron frente así.
Áreas temáticas:
a) Epidemias y sanidad en el occidente de México.
b) Ciencia, tecnología y sociedad en México, siglos XIX-XX.
c) Exposiciones, grupos científicos e industrialización en México, siglos XIX-XX.
d) Historia del cine en México.
e) Historia del arte en México.
Línea 4. Sociedades contemporáneas en perspectiva comparada
Explicación de las...
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