cooperativa

Páginas: 8 (1925 palabras) Publicado: 20 de noviembre de 2013
Cooperativa escolar
Es una asociación donde participan Alumnos, Directivos, Maestros y Personal Administrativo que con igualdad de derechos y obligaciones, se unen libremente para que con su aportación económica y su trabajo logren un beneficio común para la escuela y los socios.
Las cooperativas escolares podrán ser de dos tipos: Consumo y Producción.
Cooperativas de Consumo son las que seorganizan para la compra-venta de materiales didácticos, útiles escolares, vestuario y alimentos.
Cooperativas de Producción son aquellas que administran bienes, instalaciones, talleres, herramientas u otros elementos, con el objeto de elaborar productos para su venta, así como prestar servicios que beneficien a la comunidad escolar.
Para constituir una cooperativa de consumo o producción, laDirección de la escuela convoca a la comunidad escolar para que se reúnan en asamblea general (autoridad máxima de la cooperativa), en la que se decide constituir la Cooperativa Escolar. Una vez conformada se nombran los Órganos de Gobierno y Control:

Consejo de Administración.- Representa y administra la cooperativa. Comité de Vigilancia.- Conoce y supervisa el buen funcionamiento dela cooperativa y la aplicación del Acuerdo mediante el cual se establecen los lineamientos generales para el expendio o distribución de alimentos y bebidas en los establecimientos de consumo escolar de los planteles de educación básica.
Comisión de Educación Cooperativa.- Fomenta, difunde e instruye a los socios con respecto al cooperativismo, derechos y obligaciones.
Comisión deComercialización.- Organiza las actividades de compra-venta de productos.
Concepto
Una Cooperativa Escolar es una sociedad de alumnos, dirigida por ellos mismos, con el concurso de sus maestros, con vista a actividades comunes.
Además es...
- Una entidad formativa en lo humano y en lo cívico.
- Un ente integrante de la escuela.
- Una experiencia pedagógica extraordinaria.
- Un grupo de alumnos que trabajanen común y ayudan a la escuela, si es necesario.
- Un laboratorio práctico de múltiples actividades.
- Un conjunto de interesados en los mismos objetivos.
Leyes de las cooperativas escolares
Artículo 12. Las cooperativas escolares tendrán una finalidad eminentemente educativa.
Artículo 13. Para el logro de su finalidad las cooperativas escolares deberán:
I. Propiciar el desenvolvimientopsicosocial del educando, promoviendo la adquisición de hábitos de vida saludable, el desarrollo de actividades de solidaridad, ayuda mutua, cooperación y responsabilidad en tareas de beneficio individual y colectivo
II. Facilitar la asimilación teórica y experimentación práctica de los principios básicos de alimentación saludable, convivencia social, igualdad, democracia, comunidad de esfuerzo yespíritu de iniciativa
III. Desarrollar hábitos de vida saludable, cooperación, previsión, orden y disciplina;
IV. Coordinar sus actividades con los principios de una sana alimentación, con los contenidos, planes y programas escolares de cada rama de la enseñanza, contribuyendo a la adquisición de conocimientos integrados;
V. Favorecer el proceso de auto aprendizaje funcional del educandoVI. Propiciar la aplicación de técnicas participativas, métodos activos de aprendizaje y otros que coadyuven al proceso educativo, y VII. Vincular al educando con la realidad de su medio ambiente, a través de actividades productivas.
Artículo 14. Además de los propósitos expuestos, las cooperativas escolares procurarán un beneficio económico para la comunidad escolar, mediante:
I. La reduccióndel precio de venta de los artículos y productos alimenticios, de tal modo que sea inferior al promedio del mercado;
II. La disminución de los costos de producción, y La contribución económica para mejorar las instalaciones, el equipamiento y en general el desarrollo de las actividades del plantel, evitando en todo momento que estos recursos provengan de proveedores y/o prestadores de...
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