Metodologia



Criterios:
Nivel de conocimiento de conceptos claves: expresar un apropiado grado de información real de los conceptos básicos
Habilidad analítica de casos: manifestar destreza suficiente para comparar los diversos elementos que componen  los casos planteados mediante el uso del sentido crítico.
Capacidad de síntesis: integrar correctamente elementos nuevos a un  esquema previo con elque guarda relación intrínseca.
Grado de comprensión: resolver problemas conceptuales haciendo uso de su discernimiento
 Calidad en la aplicación y transferencia de los contenidos teóricos: demuestra destreza para operacional izar principios generales a situaciones especificas
Aptitud para la interpretación de informaciones relevantes: Realiza juicios de valor con fundamentos y criteriosobjetivos.
Criterios de Acreditación: 27 + 48=75 p
La evaluación se aprueba con 50 puntos sobre un total de 100 puntos asignados. Usted deberá responder a la totalidad de las preguntas.

PARTE I: Conceptualiza
Lea atentamente las descripciones que se dan a continuación y, a partir de las definiciones operacionales de los distintos tipos de investigación determine a cuál hace referencia y acontinuación ofrezca una breve definición conceptual de los mismos.

Características
Tipos y definición
1. Se interesa en describir
2. No está interesada en explicar
 INVESTIGACION DESCRIPTIVA: Comprende la descripción, registro, análisis e interpretación de la naturaleza actual y la composición o procesos de los fenómenos
1. Permite comprender a profundidad lo estudiado
2. Sirve para planeardespués investigaciones más extensas
3. No se puede generalizar a partir de el
 INVESTIGACION DE ESTUDIO DE CASO: Estudia intensivamente un sujeto. Permite comprender a profundidad lo estudiado. Analiza una unidad específica de universo poblacional.
1. Usa grupo experimental y de control
2. El investigador manipula la variable que se indica como la supuesta causa
3. Usa procedimientos al azarpara la selección de los sujetos a ser estudiados
4. Es artificial y restrictivo
 INVESTIGACION EXPERIMENTAL: EL investigador maneja de manera deliberada, y luego observa lo que ocurre en condiciones controladas. También nos plantea las siguientes etapas como las propias de este tipo de estudio
1. Depende de fuentes primarias y de fuentes secundarias
2. somete los datos a critica externa einterna
 INVESTIGACION HISTORICA: Este tipo de estudios tienen por finalidad la búsqueda crítica de la verdad que sustenta los acontecimientos del pasado-
1. Es la indicada para establecer relaciones estadísticas entre características o fenómenos,
2.  pero no conduce directamente a establecer relaciones de causa efecto entre ellas
 INVESTIGACION EX POST-FACTO O CORRELACIONADO: Busca establecerrelaciones a partir de un efecto observado, mide grado de relación entre variables de la población estudiada

PARTE II:
Contesta con Falso (F) o Verdadero (V), según corresponda. Si es falso, subraye la palabra incorrecta y ponga la indicada en la línea punteada 15pts.
Tenga presente que no hay nada que justificar. Si es falso el enunciado, hay una sola palabra que debe ser modificada, paraque la proposición sea verdadera. Se asignarán tres puntos por cada tópico: un punto por indicar correctamente si es falso o verdadero; otro punto por subrayar la palabra incorrecta y un punto más colocar el término correcto. Si uno de ellos está mal. No se asignará ningún punto.
1. La introducción de un informe presenta variables de investigación (V )
2. Para diseñar el marco teórico debemosfijarnos en los objetivos de la investigación (F) LA DEFINICION OPERACIONAL DE LA VARIABLE
3. La técnica del muestro por cuota permite la generalización de los resultados que arrojen la investigación (F )NO PERMITE
4. El diseño metodológico de la investigación se forma a partir de la definición operacional de la variable (F) DE LOS OBJETIVOS DE LA VARIABLE
5. Los requisitos básicos de los...