Copernico

COPERNICO NICOLÁS 1473 - 1543

Bibliografía: Diccionario: J. Ferrater Mora, Encarta

Astrónomo polaco; ayudó a desarrollar el materialismo, creador del sistema heliocéntrico del mundo. La tierra no es el centro del mundo. La tierra gira alrededor del sol y da una vuelta cada día en torno a su eje. Esto significó la ruptura con el sistema egocéntrico de Ptolomeo y con las concepcionesreligiosas en él basadas sobre la Tierra como elegida de la divinidad y sobre la situación privilegiada del hombre en el universo.
Repercusiones: Representó un acto revolucionario con el que la investigación de la naturaleza se declaró independiente. De ahí arranca la liberación de la ciencia respecto a la teología.
Rechazó la contraposición entre movimientos celestes y terrenos, contraposición quepartía de Aristóteles y era utilizada por la escolástica: asestó un serio golpe a la iglesia sobre la creación del mundo por Dios. Sus teorías pasaron a ser objeto de encarnizada lucha: la iglesia los condenó y persiguió; los pensadores progresivos de aquel tiempo y de las épocas subsiguientes los convirtieron en su bandera de lucha y siguieron desarrollándolos.
TEORÍA DEL CONOCIMIENTO OGNOSEOLOGÍA
Para la escolástica solo existía la "verdad divina" inmutable. El proceso del conocer significa un perfeccionamiento infinito del saber. Hay 3grados del conocer: Los sentidos: proporciona imágenes confusas e incoherentes; entendimiento: opera con cifras y nomina las cosas; Razón.
“Toda realidad participa de opuestos en grados diversos". El entendimiento concibe los opuestos en consonanciacon la ley de la contradicción oponiendo el uno al otro la infinitud del mundo en él era imprecisa. La propiedad más importante de la razón es la facultad de concebir lo Infinito. El mundo es infinito. El intelecto humano es capaz de alcanzar la verdad. Hay coincidencia de los opuestos (parte de los problemas de la matemática) como la curva que coincide con la recta cuando la circunferenciacrece hasta el infinito y de tal unión desaparece la oposición entre recta y curva; coincide la recta del triángulo.
CONCLUSIÓN: cometió 2 errores: A pesar de sus descubrimientos, compartió la idea dominante acerca de la finitud del universo. Subsistía la idea del centro el cual fue reemplazado la tierra por el sol. Giordano Bruno se encargó de corregirlo.
Nace en Torun (Thorn). Polonia, estudió enlas univer­sidades de Cracovia (1491-c'n. 1494), Bolonia (1496-1500) y Padua (1501-fd. 1503) y se doctoró en leyes en la Universidad de Ferrara (1503). En 1497 había sido elegido canónigo de la catedral de Frauenburg. De regreso a Polonia, en 1506, y después de servir de mé­dico a su tío, volvió en 1512 a Frauenburg para asumir su puesto de canónigo. Su interés en astronomía, suscitado ya enPolonia antes de su estancia en Bolonia - Italia.
Se llama «sistema copernicano» al sistema según el cual el Sol se halla en el centro del Universo y la Tierra gira en torno al Sol, a di­ferencia del «sistema ptolemaico», que es un sistema geocéntrico.
El heliocentrismo no fue descono­cido en la Antigüedad o en la Edad Media; Ptolomeo no descartaba la posibilidad de explicaciones heliocéntrica.Sin embargo, se adoptó generalmente el sistema geocéntrico ptolemaico. La revolución copernicana apareció como un movimiento de simplificación; no se trataba sólo de resol­ver dificultades o anomalías en el sistema pto­lemaico (ya que el sistema alternativo tenía sus propias dificultades), sino de cambiar de raíz y por completo el modo de explicación.
En el llamado «sis­tema ptolemaico», el«sistema» era un con­junto de nociones un tanto disparejas y más o menos artificialmente unificadas por los re­sultados obtenidos, en el sistema copernicano se procedía por primera vez a una unificación del sistema posicional de los cuerpos celestes. Gracias a esta sis­tematización posicional pudieron desarro­llarse teorías como las de Kepler; especialmente las tres leyes de Kepler, funda­das en la...