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Gobierno Bolivariano
de Venezuela

Ministerio del Poder Popular
para la Educación

Dirección General
de Currículo

SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO

Versión preliminar, de fecha 21 de agosto de 2007
(Sistematización de nuevos aportes programados para el 20 de agosto de 2007)

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ÍNDICE
INTRODUCCIÓN ............................................................................................... 1
1. EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO ................................................... 5
1.1. Caracterización del Sistema Educativo Bolivariano .................................... 5
1.1.1.Definición.................................................................................................. 5
1.1.2. Finalidad de la Educación Bolivariana en el marco del Sistema Educativo
Bolivariano.......................................................................................................... 6
1.1.3. Perfil del egresado ................................................................................... 7
1.1.4. Característicasgenerales del SEB ........................................................... 9
1.1.5. Subsistemas del SEB ............................................................................. 10
1.1.5.1. Subsistema de Educación Inicial Bolivariana ...................................... 10
1.1.5.2. Subsistema de Educación Primaria Bolivariana .................................. 12
1.1.5.3.Subsistema de Educación Secundaria Bolivariana ............................. 13
1.1.5.4. Educación Especial ............................................................................. 15
1.1.5.5. Educación Intercultural Bilingüe .......................................................... 17
1.1.5.6. Educación de Jóvenes, Adultos y Adultas........................................... 18
1.2.Fundamentación del Sistema Educativo Bolivariano................................. 19
1.2.1. Fundamentación legal ............................................................................ 19
1.2.2. Fundamentación filosófica...................................................................... 24
1.2.3. Fundamentación sociológica.................................................................. 26
1.2.4. Fundamentación psicológica .................................................................. 30
1.2.5. Fundamentación pedagógica ................................................................. 35
2. El Currículo del SEB..................................................................................... 39
2.1. Caracterización del Currículo del SEB...................................................... 39
2.1.1. Definición................................................................................................ 39
2.1.2. Principios................................................................................................ 41
2.1.3. Características del Currículo del SEB .................................................... 43
2.2. Estructuradel Currículo en cada subsistema ............................................ 49
a)

Características del Currículo: .................................................................... 49

b) Objetivos: ..................................................................................................... 49
c) Área de contenido:....................................................................................... 51
d) Núcleos de contenidos: ................................................................................ 52
e) Área de aprendizaje: .................................................................................... 52

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