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Páginas: 5 (1059 palabras) Publicado: 22 de marzo de 2013












¿Que es la lógica?
Logos viene de la palabra griega que significa razón.
Como en definición real es la ciencia de las leyes ideales de la razón y el arte de aplicarlas correctamente a la investigación y demostración de la verdad.
La lógica en nuestra vida cotidiana tiene un sentido usual en cada una de nuestras conversaciones u oraciones.
La falta de lógica presentalas contradicciones en si mismo, escases de conocimiento y falta de coherencia en nuestros diálogos.
La lógica es si es la capacidad para razonar de todo hombre.
Existe la lógica científica que se basa en conocimientos a base de procesos enlazados rigurosamente y que perfeccionan la lógica.
La lógica ayuda a la mente a pensar con mayor corrección, claridad y coherencia.
Un pensamiento claro esaquel que expresa de un modo directo, iluminado, de fácil acceso, la realidad a la cual se refiere.

La lógica nos enseña también mejorar nuestros pensamientos de tal manera que las conclusiones obtenidas efectivamente estén enlazadas con otros pensamientos originalmente dados.







Valor del silogismo.

El valor del silogismo reside en su carácter de un instrumento demostrativo,cualquier caso se fundamenta sobre un término medio, un sujeto y un predicado.
Este capitulo nos muestra la justificación del silogismo en cuanto a sus valores demostrativo como científico.
Un valor científico es un método riguroso que obtiene la respuesta o aplicación particular a partir de la ley universal.
Este valor tiene un gran sentido en cuanto a las leyes universales de la física,biología y química pues ya que se obtienen a partir de la observación, experimentación e inducción pues se necesita de estos tres pasos para la aplicación de dichas leyes para la práctica y nuevos conocimientos.
En un valor demostrativo se necesita de dos conceptos que no se puedan relacionar y así ver la conexión que hay entre ambos y deducir la coherencia en el silogismo.
Hay que tener muy en cuentaque para llegar al conocimiento de un silogismo es necesario conocer sus casos particulares, incluyendo siempre una conclusión es decir una conexión en ambos. Pues ya que el silogismo no proporciona conocimientos nuevos, es más bien una petición de principio.
Para que un silogismo se lleve a cabo es importante contar con la premisa mayor y de un análisis racional de la esencia del término el cualse nombre en el silogismo.






Silogismos especiales.

Este tema nos habla de los silogismos compuestos e irregulares.
Los silogismos compuestos no siguen el mecanismo riguroso del silogismo simple, tienes sus propias reglas y su uso no es tan generalizado.
Se divide en 3:
El condicional se basa en la hipótesis o condición expresada en la premisa mayor.
Hay que tener en cuenta quela premisa mayor siempre consta de un antecedente y un consecuente.
En el disyuntivo no es posible encontrar más opciones.
Y el dilema la consta de tres premisas una disyuntiva y otras dos condicionales.
Los silogismos irregulares son silogismos simples a los cuales se les suprimen una de las premisas.

La inducción.

Nos muestra un proceso inverso a la deducción ósea parte de los singulara lo universal.
Existen dos clases de inducción la total y la parcial.
La total nos habla de observar contenidos dentro de un caso y expresar la propiedad captada en cada caso.


No hay un raciocinio pues ya que se especifica en la totalización de los casos que son observadas.
La parcial consiste en observar una propiedad en un numero suficiente no total ósea un caso meramente singular yuniversal.
Aquí si hay raciocinio pues ya que hay casos donde no hay totalización son singulares.
El fundamento de la inducción es la intuición de una esencia la cual incluye un nexo necesario y de una aplicación universal.
Por concluyente tanto la inducción como la deducción tienen en común la intuición esencial.

Argumentaciones sofisticas.

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