TEST PSICOMOTRICIDAD

TEST DE PIERRE DE VAYER DESARROLLO PSICOMOTOR

Sinopsis:
La batería propiamente tal está organizada en 12 pruebas divididas como generales y complementarias, las que son ordenadasy clasificadas en orden de complejidad creciente de acuerdo a dos rangos etarios referenciales:

Desarrollo:
• Prueba N° 1: Coordinación Oculo-Manual Desde los 2 hasta los 11 años yadolescentes.
• Prueba N° 2: Coordinación Dinámica Desde los 2hasta los 12 años y adolescentes
• Prueba N° 3: Control Postural, Equilibración Desde los 2 hasta los 12 años y adolescentes.
• Prueba N° 4: Control del cuerpo propio Posición del operador desde elítem 1 hasta el 20
• Prueba N° 5: Compuesta de 2 test 1.- Organización Perceotiva (de 2 a 5 años) 2.- Estructuración Espacio-Temporal (de 6 a 11 años)
• Prueba N° 6: Test de lateralización
•Prueba N° 7: Apreciación del ritmo
• Prueba N° 8: Dibujo Proyectivo
• Prueba N° 9: Lenguaje (Memoria inmediata y pronunciación) De 2 a 5 años Prueba N° 10: Test de rapidez
• Prueba N° 11: RapidezDesde los 4 a los 9 años
• Prueba N° 12: Movimientos Simultáneos Desde los 5 a los 12 años y adolescencia

Primera infancia (2-5 años),
Edad Escolar (6-11 años).
Para el rango Primera Infanciade niños de entre 2 a 5 años, las pruebas consideradas cubren los siguientes aspectos: A) Coordinación óculo-manual, B) Coordinación dinámica General; C) Equilibrio. Tales aspectos forman parte de lasconductas motrices de base, que podrían considerarse precursores de conductas motoras complejas propias de los estadios del desarrollo posterior a este grupo de edad.
Para el segmento de EdadEscolar, es decir niños entre los 6 y los 11 años, la evaluación contempla las dimensiones perceptivo-motoras y neuromotrices, lo que implica la evaluación de: A) Estructuración espacio-temporal; B)...