Corrientes Contemporaneas Del Segundo Semestre

CORRIENTE CONSTRUCTIVISTA CORRIENTE INSTITUCIONAL CORRIENTE CRITICA ENFOQUE DE COMPETENCIA
QUE PAPEL JUEGA EL ALUMNO Siempre hemos considerado que el alumno es el principal responsable de suaprendizaje por que debe participar en el proceso cumpliendo un rol activo y creativo, lo que se le permitirá que desarrolle al máximo sus potencialidades. Gracias a ello, valorara la búsqueda deconocimiento como algo libertador que procura su bien. El alumno debe imitar y obedecer al maestro que es su modelo. Los niños en una relación no directa ya no sigue siendo el objeto del maestro si no que sonconsiderados de buenas a primeras, como sujetos capaces de despertar a la investigación, que satisfacción para el profesor, el maestro aprende a escuchar, a callarse y los niños hablan y trabajan. Elalumno debe de ser reflexivo sobre su actuar, asumir posturas dialécticas, derecho a la palabra, participativo, reflexivo y critico debe de tener una comunicación horizontal muy extensa. El alumno tieneiniciativa en la resolución de problemas, es capaz de tomar decisiones, identifica la relación entre la teoría y la práctica, es propositivo y reflexivo.
QUE PAPEL JUEGA EL DOCENTE El maestro es elprotagonista del proceso educativo que proporciona la base y el éxito de la educación. El organiza el conocimiento y elabora la materia que ha de ser aprendida por el alumno el maestro es guía yorientador. El maestro abandona el lugar de magister para ocupar en la clase su verdadero lugar que es el de un adulto responsable de sus actos y maestros de técnicas. El profesor debe de ser reflexivocritico, comprometido con la educación escolar, y sociopolítica, trabaja en equipo y transforma el contexto comunitario y escolar es agente de cambio social y mediador la relación alumno maestro seestrecha. El papel del maestro sigue siendo fundamental pero ahora como diseñador de los ámbitos y experiencias, de aprendizaje para los alumnos, promueve la autonomía del alumno, maneja contenidos...