Corrientes De La Psicologia

Páginas: 26 (6258 palabras) Publicado: 15 de febrero de 2013
Guía Resuelta Exani-II --Psicología--
* FUNDAMENTOS
Fhilip Schwarzerd o Melanchthon (1497 -1560) Filósofo y teólogo alemán.
Fhilip Schwarzerd o Melanchthon (1497 -1560) Filósofo y teólogo alemán.
PSICOLOGIA

PSICOLOGIA

Etimología griega

Etimología griega

"Toda acción o reacción que una persona o animal manifiesta con respecto al ambiente donde se encuentra"
"Toda accióno reacción que una persona o animal manifiesta con respecto al ambiente donde se encuentra"
CONDUCTA
CONDUCTA
Definición Actual
Definición Actual
Termino acuñado por:
Termino acuñado por:
"Ciencia que estudia los procesos mentales a partir de su manifestación externa, es decir de la CONDUCTA"
"Ciencia que estudia los procesos mentales a partir de su manifestación externa, es decir de laCONDUCTA"
Tratado del alma
Psique = Alma
Logos = Estudio/Tratado
Tratado del alma
Psique = Alma
Logos = Estudio/Tratado

Definición
Definición

Wundt postuló que "Toda conducta es aprendida", pero hoy sabemos que algunas características de ella son heredadas.
Wundt postuló que "Toda conducta es aprendida", pero hoy sabemos que algunas características de ella son heredadas.En muchas ocasiones, no somos totalmente concientes  de cómo nuestra conducta expresa nuestra actividad mental. Por ejemplo: "Al ver a un bebe las mujeres, sean o no madres, experimentan una dilatación pupilar. En los hombres, ello solo ocurre en el caso de que tengas hijos."
En muchas ocasiones, no somos totalmente concientes  de cómo nuestra conducta expresa nuestra actividad mental. Por ejemplo: "Al ver aun bebe las mujeres, sean o no madres, experimentan una dilatación pupilar. En los hombres, ello solo ocurre en el caso de que tengas hijos."

Objeto de estudio de la Psicología
La psicología cumple un papel importante en el desarrollo del ser humano, individual y socializador.Es una ciencia que a través de sus teorías y explicaciones ayuda a comprender mejor la conducta humana, lo que nossucede, dificultades en nuestro aprendizaje, etc.
Etapa pre-científica y científica de la psicología
La historia de la Psicología se divide en dos grandes periodos:
Antigüedad
Antigüedad
Científica
Científica
Pre-Científica
Pre-Científica

Actualidad
Actualidad


1879
Surge la Psicología experimental. 1º Laboratorio en Leipzing Alemania.1879
Surge la Psicología experimental. 1º Laboratorio en Leipzing Alemania.

a) Psicología Pre científica
I. Periodo clásico: (Desde los filósofos griegos hasta la edad media):
El hombre era entendido como parte del Cosmos, dotado de razón con diferencia entre el alma y cuerpo.
II. Periodo cristiano (Edad media):
La razón no es suficiente como fuente de conocimiento, deberecurrirse a la Fe. (Concepción del mundo Teocéntrica)
III. Periodo Moderno (Edad moderna e inicios de la Contemporánea):
El hombre sustituye a Dios como fuente de conocimiento, La razón es considerada como la Luz del conocimiento. (Concepción del mundo antropocéntrica)

Periodo clásico

Para Aristóteles la mente o psique es el acto primero de todas las cosas, es lo que hace posible quesintamos y percibamos. Existen además, tres tipos de psique: vegetativa (de las plantas), sensitiva (de los animales) y racional (del hombre). La psicología humana se basa en los cinco sentidos.
Creía que los procesos de conocimiento se producen a través de los sentidos. Sostenía que la mente en el momento del nacimiento es como una tabla rasa, carece de ideas innatas y todo depende delaprendizaje. Aprender depende directamente de la memoria, que trabaja en base a la semejanza (relacionando cosas parecidas), el contraste (observando diferencias) y la contigüidad (recordamos cosas que están juntas en espacio y tiempo).
Aristóteles afirmaba que los procesos de motivación estaban guiados por dos polos: agrado y desagrado. Nuestra mente nos guía hacia el agrado y rechaza o nos separa del...
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