Corrientes De La Psicologia.

Psicología Gral. Unidad 1.

PRINCIPALES CORRIENTES DE LA PSICOLOGIA.
Estructuralismo:
Su nacimiento tuvo lugar en 1955 por el filósofo Claude Lévi-Strauss. Entre los principales teóricos del movimiento estructuralista destacan:
* Roland Barthes.
* Michel Foucault Jacques Lacan.
* Luis Althusser.
* Jacques Derrida.
Las características de esta corriente consisten en:
1.Es un movimiento heterogéneo que inicialmente aparece como una metodología científica que pretende elaborar teorías objetivas y verificables, a través del control científico a las ciencias del espíritu. En el estructuralismo el hombre pasa de ser sujeto de la historia y de la cultura, a ser objeto que se conoce por la objetividad y la neutralidad científica, los "estructuralistas" tienden aestudiar al ser humano desde fuera, como a cualquier fenómeno natural, y no desde dentro, como se estudian los contenidos de conciencia.
2. Estos estudiosos rechazan las ideas de subjetivismo, historicismo y humanismo.
3. Con este enfoque, tratan de elaborar estrategias investigativas capaces de dilucidar las relaciones sistemáticas y constantes que existen en el comportamiento humano, individual ycolectivo, y a las que dan el nombre de "estructuras". No son relaciones evidentes, sino que se trata de relaciones profundas que, no se perciben conscientemente y que limitan y constringen la acción humana. La investigación estructuralista tiende a hacer resaltar lo "inconsciente" y los condicionamientos en vez de la conciencia o la libertad humana.
4. Para el estructuralismo la nociónfundamental no es el sujeto sino la estructura, la relación. Los hombres, como las piezas de ajedrez no tienen significado y no existen fuera de las relaciones que los constituyen y especifican su conducta. El hombre, un ser inmerso en estructuras psicológicas, económicas y sociales pierde su sentido como “yo”, “conciencia” o “espíritu”.

Funcionalismo: es una corriente influida porel pragmatismo americano y el evolucionismo que se desarrolló a finales del siglo XIX y principios del XX en Estados Unidos. Funcionalistas que destacan:
* William James.
*  James R. Angell.
*  John Dewey. 
El funcionalismo pretendió estudiar la mente para comprender cómo las distintas propiedades y características de ésta facultan al individuo para el desenvolvimiento en su medio, se preocupofundamentalmente la función de la mente. Como consecuencia del punto de vista evolucionista, según el cual el hombre no presenta diferencias absolutamente insalvables respecto de las otras especies animales, el funcionalismo se preocupó por la investigación de la mente de los animales, y como consecuencia de que la mente interacciona con el entorno merced a la conducta del individuo, el análisis dela conducta también fue tema destacado.

Conductismo:
Escuela basada en el estudio del comportamiento animal, se estudia lo que se ve, reemplaza la introspección por estudios sobre el condicionamiento, se trabaja sobre el aprendizaje. Principales Exponentes:
* John B. Watson.
* B. F. Skinner.
Watson lucha a comienzos de la década de 1910 por una psicología que tan sólo trabajecon variables objetivas y manipulables, para poder controlar científicamente la conducta de los organismos, incluido el hombre. Para el Conductismo la Psicología debe ser ciencia eminentemente práctica, sin nada de introspección, y teniendo como objetivo la predicción y el control de la conducta.

Tan sólo reconoce aquellos procedimientos que atiendan exclusivamente a las actividades del organismo en cuanto arespuestas externas observables a estímulos también observables. El hombre no es otra cosa que la suma de condicionamientos habidos. Watson concibe la personalidad como el producto final de nuestros sistemas de hábitos. Negó la existencia de cualesquiera caracteres o facultades innatos.
El conductismo puede ser definido como un conductismo cognitivo, ya que destacó la importancia de los...