Corrientes De La Psicologia

Psicologia: definicion e historia

La psicología es el estudio científico del comportamiento es decir la psicología describe el comportamiento (el que) y trata de explicar las causas del mismo (el por qué).
Ejemplo 1. ¿Por qué compro usted este libro? ¿Qué espera obtener? Si usted logra sus objetivos ¿probablemente compraría otro libro similar sobre un tema distinto? Los psicólogos tratan deresponder preguntas como estas para saber que hace la gente y por qué lo hace.
La descripción del comportamiento, como resultado del estudio psicológico, no es casual o carente de objetivo. Tiene como propósito la predicción y el control del mismo. Básicamente la predicción ocurre cuando el psicólogo anticipa correctamente eventos que ocurren en circunstancias naturales: mientras que elcontrol significa que el psicólogo de algún modo manipula la situación para obtener un resultado esperado.
En la historia del desarrollo científico, la psicología se considera una disciplina relativamente nueva. La fecha común seleccionada para el comienzo de la psicología es 1879. Esta fecha fue elegida por que en ese ano, Wilhelm Wund (1832-1920) inicio el primer laboratorio de psicología.
Wundestableció el laboratorio en la Universidad de Leipzig, Alemania. Wund también inicio la primera revista de psicología.
El interés por los aspectos y los problemas psicológicos se extienden desde la antigüedad. Algunas de las aéreas que han contribuido al desarrollo de la psicología como disciplina individual incluye la filosofía, la medicina, las ciencias naturales y algunas aéreas nocientíficas o pseudocientíficas.

Corrientes psicológicas

El desarrollo inicial de la psicología, se caracterizo por un periodo de sistemas psicológicos. Estos sistemas intentaron explicar todo el comportamiento partiendo de un conjunto básico de principios. Aunque ninguno continua teniendo mayor importancia, todos contribuyen significativamente al desarrollo actual de la psicología.
EstructuralismoLa posición desarrollada por Wund y más tarde ampliada por Edward Titechener (1867-1927) se llamo estructuralismo. La psicología para los estructuralistas, era el estudio de los reportes introspectivos en adultos humanos normales. Entrenaban sujetos para hacer reportes descriptivos de como el estimulo aparecía ante ellos. Estos reportes fueron la hipótesis que permitieron al psicólogo interpretarla estructura de la mente y su funcionamiento.
Ejemplo:
En un experimento estructuralista, usted podía ser interrogado acerca de como sintió el peso, color, textura de este libro. También se le podría preguntar a cerca de los sentimientos hacia el libro. Decir “decir este es un libro de psicología “ puede n0 ser suficiente para un reporte introspectivo.
Como sistema el estructuralismo fuemuy limitado. Aun así, realizo importantes contribuciones a los desarrollos iniciales de la psicología: (a) por probar el método de introspección, que fallo debido al desacuerdo respecto de las propiedades del estimulo; (b) por construir a la psicología como una actividad científica sometida a una metodología apropiada; (c) por promover un punto de partida que fue investigado por muchos sistemaspsicológicos posteriores.
Funcionalismo
Uno de los sistemas que se desarrollo como una reacción al estructuralismo, fue llamado funcionalismo. Los funcionalistas estaban interesados en los propósitos del comportamiento más que la estructura de la mente. El funcionalismo investigo la adaptación o ajuste que el sujeto logra a diferentes ambientes.
Ejemplo:
Los funcionalistas no se limitaron aluso de adultos normales humanos como sujetos experimentales (ellos no confiaban en los reportes introspectivos como lo hacían los estructuralistas). Los funcionalistas podían, por ejemplo investigar la forma como un niño respondía frente a problemas nuevos , resolviendo situaciones.
Los funcionalistas en general, adoptaron una visión más amplia que los estructuralistas. Esto les permitió...