cortometraje

TEMA:
TEXTO ARGUMENTATIVO, NARRATIVO E INFORMATIVO SOBRE EL CORTOMETRAJE ‘’CUERDAS’’


ASESOR(A):
LUZ JANETH GUZMAN ALDANA


GRADO:
11: C


AREA:
LENGUA CASTELLANA


INSTITUCIONEDUCATIVA CIUDAD BOQUIA
PERERIA
2014

TEXTO NARRATIVO:
Es una preciosa historia que retrata la relación entre dos niños más que especiales. No solo trata la discapacidad, sino la ilusión, elesfuerzo y los valores de María y su nuevo amigo que llega al colegio.
Hay ellos dos Entrelazan una amistad a pesar de que el nuevo amigo de maría tenga una discapacidad, maría no le pone cuidado a ellosino que se enfoca a crear una buena amistad con él.
Siendo así que el amigo de maría tenga rechazos con los estudiantes en su nuevo colegio, se nota que maría le quiere dar a conocer al el que nohay nada imposible. Hay maría le muestra su gran aprecio, enseñándole una serie de actividades como por ejemplo jugar futbol, hacer volar una cometa, jugar a las escondidas, etc. sin importar que maríahaga todo aquello por él.
Entonces ella se lo imagina sin su discapacidad, que él estaba bailando con ella. Luego más tarde maría no lo encuentra en su silla de ruedas, su pensamiento fue tanoptimista que creyó que se había levantado por su cuenta, lastimosamente no fue así. Ella mas tarde se dio cuenta de que el niño que tanto apreciaba no se encontraba por ningún lado.
Años después maría yauna mujer adulta conserva su fiel amistad con su amigo llevando una cuerda en su muñeca, representando su hermosa amistad que los entrelazaban






TEXTO INFORMATIVO
DISCAPACIDAD EN LOSNIÑOS.
La discapacidad se ha convertido en un factor excluyente en materia de educación. Niños con algún tipo de trastorno de atención, por ejemplo, han sido catalogados como alumnos perturbadores, y suspadres han debido buscar una alternativa que les brinde educación.
¿Qué hacer?
Desde la escuela, analicemos la forma en que ésta interactúa con lo que nuestros hijos aportan. Propiciemos, junto...