cosmetologa

Durante la presidencia de Perón, fue caracterizado como un entusiasta cultor del deporte en sus más variadas formas. Trata a lo largo de su vida de que la práctica deportiva se encarne en el pueblo. Participaba o no en aquellas actividades, pero cumplía siempre la perfección su papel de organizador en las actividades físicas subordinadas.
Perón alentara el semillero de campeones que constituyenlos modestos clubes de barrios, recibió las primeras nociones de esgrima, que ira perfeccionando a lo largo de una actividad deportiva tan intensa como rica en triunfos.
Con su llegar al poder, la actividad deportiva en manos de instituciones privadas y grupos esforzados y desinteresados promotores recibe un fuerte impulso por parte del estado. La ayuda del deporte amateur se centraliza a travésde una institución que nace de la fusión de la confederación Argentina de deportes del comité olímpico argentino, a través de este organismo se gestan los grandes éxitos que obtiene el deporte argentino en esa época.
La gestión personal de Perón y evita permite suplir la carencia de una sólida tradición en materia de organización del deporte popular, los chicos eran también sometidos a pruebasde laboratorio, a los participantes de campeonatos evita les entregaba equipos completos en calidad de obsequio, de esa forma daba lugar a aquellos jóvenes que no tenían posibilidad de acceder a los mismos, es la época en la que verdaderamente se cumple el sueño del pibe.
Perón es consciente de las notables ventajas sociales de esas experiencias. En marzo de 1953 establece la educación física comomateria obligatoria en la enseñanza primaria y secundaria de todo el país, garantiza una adecuada práctica deportiva para los niños y los jóvenes.
La fundación Eva Perón mantenía sus clubes, y anualmente organizaba los campeonatos infantiles y juveniles movilizando en el país un millón de jóvenes.
La participación en las olimpiadas de Londres, demostró las claras ventajas de la políticadeportiva puesta en práctica de Perón.
Resumiendo perón brindo un apoyo económico al deporte argentino, dándole posibilidad a toda la población, mejorando la calidad y masificando el deporte, tratando de culminar con el sedentarismo. Si bien lo utilizo también como una herramienta política realizo una gran transformación en la sociedad, ubicando al sector obrero dentro de la sociedad y sumando ideas deprogreso en la competición de eventos importantes.
Durante la presidencia de Perón, estuvo fuertemente relacionado con el sistema educativo Argentino, condicionado por la intencionalidad política, se orientó hacia la integración de los inmigrantes, la creación de una de una conciencia nacional a través de una educación patriótica, el disciplina miento de los trabajadores y de las clasessubordinadas, y a la obtención de una cierta cohesión social que permitiera estabilidad y progreso. Esta intención política hizo que se extendiera el nivel primario de educación, en 1863 se crearon los colegios Nacionales en las diferentes capitales de provincia, los cuales dependían totalmente del gobierno central, que buscaba la formación homogénea de las elites provinciales, como consecuencia de estemodelo educativo, argentina mostraba un desarrollo contradictorio comparado con el de los otros países, se demostraba que si se tomaban los índices de desarrollo de nivel primario Argentina ocupaba uno de los primeros lugares en el mundo por la extensión y difusión de este nivel.
Otra finalidad política fue el desarrollo, y aun la exclusión expresa, de una enseñanza más vinculada a lo económico ya lo técnico-profesional. Por un lado, porque la escasa complejidad de las tareas productivas en un país productor de carne y cereales no demandaba una cantidad significativa de mano de obra calificada. El único intento de reformar el sistema educativo técnico profesional, fracaso por la oposición de los grupos de clase media que veían en ella, no sin razón, un intento de clases dominantes de...