Cosmos

Una variable dependiente es aquella cuyos valores dependen de los que tomen otra variable.
La variable dependiente en una función se suele representar por y.
La variable dependiente se representa en el eje ordenadas.
La variable y está en función de la variable x, que es la variable independiente.
Ejemplos
El precio que pagamos por las patatas depende del número de kilogramos que compremos.x = Kg de patatas | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
y = Precio en € | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
Una variable independiente es aquella cuyo valor no depende del de otra variable.
La variable independiente en una función se suele representar por x.
La variable independiente se representa en el eje de abscisas.
La variable y, llamada variable dependiente, está en función de la variable x, que es la variableindependiente.
Ejemplos
El precio que pagamos por las patatas depende del número de kilogramos que compremos.
x = Kg de patatas | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
y = Precio en € | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |

Metafísica
Para hablar sobre la Metafísica debemos remontamos hasta la antigua Grecia, trescientos años antes de Cristo y contactar las sabias enseñanzas de Aristóteles. En el compendio de sus obras, seencuentra por primera vez la palabra METAFÍSICA.
Aristóteles fue discípulo de ese Gran Maestro llamado Platón, pero éste aunque figura en la historia como discípulo de Sócrates fue en los planos internos discípulo de Pitágoras, reconocida reencarnación de Lord Koot Hoomi. Por lo tanto, la filosofía aristotélica está fuertemente influenciada por Pitágoras.
Las enseñanzas de Aristóteles fueronclasificadas en el Siglo I por Andrónico de Rodas en cuatro secciones, dándole a cada parte un nombre.
La primera parte: "Lógica"; la segunda parte: "Física", que es el estudio de la naturaleza y una tercera obra que se ocupa de las causas primeras o DIOS: a este texto se le llamó "Metafísica", por ser un libro que iba después de la "Física". El último y cuarto libro es el de: "Etica".
LaMetafísica es la ciencia que sostiene la Sabiduría de todo lo que está más allá de lo percibido en los sub-planos sólido, líquido y gaseoso de la región física del plano físico cósmico.
Esto es, que estudia todo lo que el hombre no puede percibir por los cinco sentidos y que sólo un aspecto de su cuerpo mental apenas puede comprender.
A la Metafísica como ciencia le competen tres campos de estudio que sise quiere son uno solo, pero que desglosados se podrían definir como:
1. Ontología
2. Teología
3. Gnoseología
Cátedra de Teoría Antropológica

Fecha de la última actualización: Mayo de 2003
Presentación

1.- Síntesis de metas y objetivos de la materia: 

El objetivo central de la asignatura Teoría Antropológica es llegar a mostrar al alumno cómo pensamos teóricamente, cómo elaboramosteorías científicas, cuáles so específicamente antropológicas y en que medida tienen una existencia compartida. Para esto son considerados dos vectores desde donde se concretiza el quehacer antropológico: el vector teórico y el vector metodológico. 

A través de las clases teórico prácticas se promueve en el alumno: el desarrollo del sentido crítico, la adquisición de un lenguaje adecuado paraexpresar las ideas, la reflexión en torno a ideas rectoras (principios explicativos), revalorización del papel de la teoría en cualquier nivel que se trate del quehacer antropológico, hábitos de lectura, elaboración de conclusiones, análisis comparativo, síntesis. 

2.- Síntesis de los contenido de la materia y de las unidades temáticas: 

   I. Contenidos y objetivos generales y específicos dela antropología. La Antropología en el cuadro general de las ciencias. 

   II. Re-definición del campo de la antropología. Influencia de otras disciplinas. Delimitación del campo de las disciplinas antropológicas. 

   III Elementos para la construcción de una teoría antropológica. Su valor de generalidad: 

      A. A propósito de los referentes objeto. 

      B. A propósito de los...