costos


3.1 Actividades de Reflexión inicial.

Lea detenidamente las siguientes afirmaciones, evalúe su veracidad y seleccione la casilla a la que corresponda, teniendo en cuenta que puede ser verdadera o falsa.

Verdadero o Falso. Marque con una X la columna según corresponda, teniendo en cuenta la veracidad o falsedad de la respectiva afirmación del enunciado.
ENUNCIADO
VERDADERO
FALSO
a.El método de punto alto y punto bajo no es muy recomendable, ya que basa sus resultados en un promedio de dos juegos de cifras; las más altas y las más bajas y por consiguiente es muy débil su representación en la muestra total.


b. Los costos operacionales son los que varían de acuerdo a la producción y a las ventas.


c. Los costos que más se ven afectados por el proceso de aprendizajeson los de la mano de obra y los indirectos relacionados.


d. Los costos del producto se convierten en gastos al venderse.


e. Cuando una compañía introduce un nuevo proceso o producto, el nivel de producción por hora no se ve afectado por el “proceso de aprendizaje”



f. En el departamento de costos nada se hace en relación con la compra de materiales, puesto que estos aún no hanentrado en producción.


g. Los beneficios laborales pueden tratarse como costos de mano de obra directa o como costos indirectos de fabricación.


h. los costos de mano de obra indirecta son considerados costos primos y costos de conversión.


i. Cuando se habla de suministros de fábrica, no se hace referencia a materiales sino a diversos implementos o artículos que ser requieren para elmantenimiento de una fábrica o una planta en buen estado.


j. Los procesos de aprendizaje serán más notorios en aquellos casos en que los procesos son complejos o requieren destreza.


k. Los pagos por vacaciones deben ser incluidos en los costos indirectos de fabricación y deben ser acumulados sobre el periodo de mano de obra productiva.


l. Hay cuatro elementos del costo: materiales,mano d. obra, costo indirecto de fabricación y gastos indirectos.


m. Los costos fijos o constantes son variables en la unidad.




n. El método UEPS tiene como ventajas el registro de los costos de producción a los precios más actualizados y permite fijar políticas de precios de venta más acordes a la realidad y arroja unas utilidades antes de impuestos menores.


o. La contabilidad decosto es esencialmente analítica.


p. La característica de los costos históricos es que son reales y pertinentes.


q. De acuerdo con la clase de organización o función del negocio, los costos se pueden dividir en: costos de producción, costos de ventas y, costos de administración.


r. Material directo es equivalente a material variable.


s. Un buen sistema de contabilidad de costosdebe contener los principios y normas que regulan la contabilidad.


t. El objetivo principal de la contabilidad de costos es la correcta determinación del costo unitario del producto




3.2 ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA EL APRENDIZAJE.

Selección múltiple. Marcar con X la letra que corresponda a la respuesta correcta de cadaenunciado o interrogante. Sólo hay una respuesta correcta para cada numeral.

1. Son unidades que no cumplen los estándares de la producción y que se venden por su valor residual o que se descartan y no se efectúa trabajo adicional en ellas.

a. Unidades defectuosas.
b. Material de desecho.
c. Unidades normales.
d. Unidades dañadas.
e. Ninguna de las anteriores.

La respuesta correcta eslas unidades dañadas ya que si se revisan conceptos las unidades dañadas o deterioradas se definen como: Unidades que no cumplen con los estándares de producción y que se venden por su valor residual o se descartan. Estas unidades se sacan de la producción y no se realiza trabajo adicional de ellas. Ejemplos: cristalería y cerámica acabada con distorsiones en la forma.

Mientras que unidades...