costos

 ASIGNATURA DE CONTABILIDAD DE COSTOS I

UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. Competencias
Evaluar la información financiera del ente económico, de acuerdo a las normas, procedimientos y disposiciones fiscales, para contribuir a la toma de decisiones en la optimización de recursos.
2. Cuatrimestre
Cuarto
3. Horas Teóricas
10
4. Horas Prácticas
50
5. Horas Totales
60
6. Horas Totales porSemana Cuatrimestre
4
7. Objetivo de aprendizaje
El alumno desarrollará la información contable a través de los diferentes sistemas de costos para contribuir a la toma de decisiones.



Unidades de Aprendizaje
Horas

Teóricas
Prácticas
Totales
I. Introducción a la contabilidad de costos
5
10
15
Sistemas de acumulación de costos
5
40
45
Totales
10
50
60CONTABILIDAD DE COSTOS I

UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. Unidad de Aprendizaje
I. Introducción a la contabilidad de costos
2. Horas Teóricas
5
3. Horas Prácticas
10
4. Horas Totales
15
5. Objetivo de la Unidad de Aprendizaje
El alumno determinará los elementos del costo y valuación de inventarios para su registro.


Temas
Saber
Saber hacer
Ser
Generalidades
Reconocerel estado de resultados de una entidad comercial con el análisis de uno de producción

Identificar las actividades económicas comerciales, industriales y de servicios con sus unidades de costos.

Definir el concepto contabilidad de costos

Clasificar las actividades económicas comerciales, industriales y de servicios, en unidades de costos.

Organizado
Analítico
AsertivoComprometido
Proactivo
Dinámico
Ético
Visionario
Honrado


Elementos del costo y su registro
Definir los elementos del costo y su naturaleza contable

Reconocer las fórmulas de valuación del control de inventarios
Calcular la valuación de los elementos del costo


Registrar los elementos del costo

Eficiente
Asertivo
Dinámico
ComprometidoVisionario
Colaborador
Congruente
Analítico
Honrado





CONTABILIDAD DE COSTOS I

PROCESO DE EVALUACIÓN

Resultado de aprendizaje
Secuencia de aprendizaje
Instrumentos y tipos de reactivos
A partir de un caso práctico,
elaborará un reporte que contenga:

-El tipo de actividad económica, unidad de costo y registro de los elementos del costo.
1.- Reconocer el estado de resultadosde una entidad comercial.

2.- Comprender el estado de resultados de una entidad de producción.

3.- Diferenciar las actividades económicas.
Casos prácticos
Lista de verificación




CONTABILIDAD DE COSTOS I

PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Métodos y técnicas de enseñanza
Medios y materiales didácticos
Equipos colaborativos
Análisis de casos
Tareas de investigación
CañónComputadora
Internet
Impresos

ESPACIO FORMATIVO

Aula
Laboratorio / Taller
Empresa
X






CONTABILIDAD DE COSTOS I

UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. Unidad de Aprendizaje
II. Sistemas de acumulación de costos
2. Horas Teóricas
5
3. Horas Prácticas
40
4. Horas Totales
45
5. Objetivo de la Unidad de Aprendizaje
El alumno integrará información contable de los sistemas decostos para la presentación de los estados financieros correspondientes.


Temas
Saber
Saber hacer
Ser
Generalidades
Describir los conceptos de sistema de costos, procedimientos.

Explicar las técnicas y métodos de costos y su clasificación, de acuerdo a las Normas de Información Financiera y normatividad fiscal.

Explicar los procedimientos de control por órdenes de producción y porprocesos de producción, ventajas y desventajas.

Diferenciar los procedimientos por órdenes de producción y por procesos de producción.
Organizado
Analítico
Comprometido
Dinámico
Ético
Visionario
Honrado
Trabajo en equipo
Responsable

Procedimiento de costos por órdenes de producción
Explicar las cuentas de producción: terminada, en proceso, vendida, así como su mecánica contable....