Costumbres Y Tradiciones Del Tachira
Páginas: 5 (1110 palabras)
Publicado: 6 de noviembre de 2012
Prueba Nacional de Exploración Vocacional PNEV |
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| Información General | |
La Prueba Nacional de Exploración Vocacional (PNEV) es un instrumento objetivo, tipo autoinforme, constituido por un conjunto de escalas integradas por planteamientos de opción múltiple, el cual está destinado a explorar el grado de interés que muestra el estudiante hacia distintas áreas profesionales, asícomo de aspectos de su personalidad relacionados con el nivel de Motivación y Madurez Vocacional.
La PNEV es una herramienta que ayuda al estudiante en su elección vocacional, mediante la identificación de las carreras de educación universitaria o Programas Nacionales de Formación (PNF) más acordes con sus características personales. En este sentido, los resultados de la PNEV contribuyen con elproceso de selección acertada de carrera, sobre la base de la exploración objetiva de los gustos, intereses y preferencias.
La PNEV no está diseñada para medir conocimientos de bachillerato, ni aptitudes. A pesar de que sus resultados son de utilidad para fines de orientación vocacional y profesional, estos no son tomados como criterios de asignación a instituciones de educaciónuniversitaria. | |
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¿A quien está dirigida? | |
La Prueba Nacional de Exploración Vocacional está dirigida a los estudiantes del cuarto (4º) año de Educación Media General y quinto (5º) año de Educación Media Técnica que cursan estudios en planteles oficiales y privados de todo el país.
La presentación de la PNEV es obligatoria para los estudiantes señalados, según resolución Nº 145del Consejo Nacional de Universidades de fecha 10-11-2008, publicada en Gaceta Oficial Nº 39.072 de fecha 03-12-08. | |
Objetivos | |
Los resultados de la aplicación de la Prueba Nacional de Exploración Vocacional están dirigidos a: 1. Proporcionar información acerca de las áreas profesionales relacionadas con los intereses, gustos y preferencias del estudiante. 2. Contribuir a unaselección acertada de carrera, sobre la base de la exploración objetiva y precisa de las características personales. 3. Proporcionar información acerca del grado de Motivación General, Motivación Académica y Madurez Vocacional del alumno. 4. Proporcionar información acerca del grado de preferencia por carreras cortas o largas, así como del grado de interés por continuar estudios superiores oincorporarse al mercado de trabajo del estudiante. | |
Beneficios | |
La Prueba Nacional de Exploración Vocacional contempla una serie de beneficios tanto para el estudiante como para las instituciones de educación superior y organismos rectores y de planificación como el Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, el Consejo Nacional de Universidades (CNU) y la Oficina dePlanificación del Sector Universitario (OPSU): 1. Contribuye a la selección de carreras de educación universitaria más acordes con las características personales del estudiante. 2. Contribuye a disminuir los niveles de deserción y las solicitudes de cambio de carrera de los estudiantes que han sido admitidos en instituciones de educación universitaria. 3. Favorece la demanda de carreras notradicionales,ya que proporciona información actualizada del mercado de carreras que oferta el subsistema de educación universitaria venezolano. 4. Contribuye a la caracterización de los perfiles de tendencias vocacionales de los estudiantes próximos a egresar del nivel educativo medio. 5. Contribuye a la planificación de alternativas de educación media general y técnica al suministrarinformación a los organismos competentes acerca de las tendencias vocacionales de grupos representativos de la población de estudiantes de dicho nivel educativo. | |
Características de la Prueba Nacional de Exploración Vocacional | |
La Prueba Nacional de Exploración Vocacional puede considerarse un instrumento de exploración que aporta información importante al estudiante para tomar decisiones...
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| Información General | |
La Prueba Nacional de Exploración Vocacional (PNEV) es un instrumento objetivo, tipo autoinforme, constituido por un conjunto de escalas integradas por planteamientos de opción múltiple, el cual está destinado a explorar el grado de interés que muestra el estudiante hacia distintas áreas profesionales, asícomo de aspectos de su personalidad relacionados con el nivel de Motivación y Madurez Vocacional.
La PNEV es una herramienta que ayuda al estudiante en su elección vocacional, mediante la identificación de las carreras de educación universitaria o Programas Nacionales de Formación (PNF) más acordes con sus características personales. En este sentido, los resultados de la PNEV contribuyen con elproceso de selección acertada de carrera, sobre la base de la exploración objetiva de los gustos, intereses y preferencias.
La PNEV no está diseñada para medir conocimientos de bachillerato, ni aptitudes. A pesar de que sus resultados son de utilidad para fines de orientación vocacional y profesional, estos no son tomados como criterios de asignación a instituciones de educaciónuniversitaria. | |
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¿A quien está dirigida? | |
La Prueba Nacional de Exploración Vocacional está dirigida a los estudiantes del cuarto (4º) año de Educación Media General y quinto (5º) año de Educación Media Técnica que cursan estudios en planteles oficiales y privados de todo el país.
La presentación de la PNEV es obligatoria para los estudiantes señalados, según resolución Nº 145del Consejo Nacional de Universidades de fecha 10-11-2008, publicada en Gaceta Oficial Nº 39.072 de fecha 03-12-08. | |
Objetivos | |
Los resultados de la aplicación de la Prueba Nacional de Exploración Vocacional están dirigidos a: 1. Proporcionar información acerca de las áreas profesionales relacionadas con los intereses, gustos y preferencias del estudiante. 2. Contribuir a unaselección acertada de carrera, sobre la base de la exploración objetiva y precisa de las características personales. 3. Proporcionar información acerca del grado de Motivación General, Motivación Académica y Madurez Vocacional del alumno. 4. Proporcionar información acerca del grado de preferencia por carreras cortas o largas, así como del grado de interés por continuar estudios superiores oincorporarse al mercado de trabajo del estudiante. | |
Beneficios | |
La Prueba Nacional de Exploración Vocacional contempla una serie de beneficios tanto para el estudiante como para las instituciones de educación superior y organismos rectores y de planificación como el Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, el Consejo Nacional de Universidades (CNU) y la Oficina dePlanificación del Sector Universitario (OPSU): 1. Contribuye a la selección de carreras de educación universitaria más acordes con las características personales del estudiante. 2. Contribuye a disminuir los niveles de deserción y las solicitudes de cambio de carrera de los estudiantes que han sido admitidos en instituciones de educación universitaria. 3. Favorece la demanda de carreras notradicionales,ya que proporciona información actualizada del mercado de carreras que oferta el subsistema de educación universitaria venezolano. 4. Contribuye a la caracterización de los perfiles de tendencias vocacionales de los estudiantes próximos a egresar del nivel educativo medio. 5. Contribuye a la planificación de alternativas de educación media general y técnica al suministrarinformación a los organismos competentes acerca de las tendencias vocacionales de grupos representativos de la población de estudiantes de dicho nivel educativo. | |
Características de la Prueba Nacional de Exploración Vocacional | |
La Prueba Nacional de Exploración Vocacional puede considerarse un instrumento de exploración que aporta información importante al estudiante para tomar decisiones...
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