cotler

Páginas: 4 (968 palabras) Publicado: 25 de agosto de 2014
Clases, estado y nación en el Perú
Originalmente este libro debió ser un capítulo introductorio al estudio del proceso político que el Gobierno Revolucionario de la Fuerza Armada inauguró el 3 deoctubre de 1968. Sin embargo, pronto resulto evidente que este análisis habría sido insuficiente para explicar la naturaleza específica de este gobierno militar y sus proyecciones políticas. Despuésde su constitución, el autor estuvo entre quienes los caracterizaban por sus objetivos reformistas, tendientes a lograr la modernización capitalista-dependiente de la sociedad peruana. Lamodernización, o el reformismo, pueden adoptar diversas modalidades sujetas a las singulares características de cada formación social. Además, las bases sociales del Estado reformista en América Latina sonsimilares –considerando las distintas configuraciones de sus clases sociales. Es decir, las modalidades concretas del ejercicio de la dominación clasista; que enmarcan el curso de las luchas sociales ytransformaciones políticas, en resumen la historia, se manifiesta de manera diversa. Que se establece entre las clases dominantes y dominadas, lo que impide el “análisis concreto de situaciones concretas”.Para comprender la particularidad del gobierno militar y su proyección político era, pues, insuficiente analizar la crisis oligárquica iniciada en los años cincuenta y concluir en la formación dedicho gobierno. Esto solo podría lograrse conociendo los singulares problemas derivados de la formación social peruana: solo explicaría de manera muy general los acontecimientos del fenómeno políticodelos últimos diez años. En efecto, parecería irrazonable que para entender una crisis política debiéramos examinar su pasado. Básicamente, porque se parte de la constatación que en este caso, adiferencia de otros, no ha exiliado a un corte histórico desde el siglo XVI que haya significado un momento nuevo y diferente en su formación social, y condicionando su desenvolvimiento subsiguiente. La...
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