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Informe del diagnostico
Introducción:
El presente es un informe de diagnostico realizado a los alumnos de 4 grado “A” de la escuela: Hogar Escuela Benita Arias.
Este grupo estácompuesto por 35 alumnos.
La necesidad surge de conocer o hacer visible lo que los niños conocen sobre:
*¿Qué es reciclado?
*Los tipos de reciclado.
*El propósito del reciclado.
Estediagnóstico es la etapa previa del proyecto “reciclar es crear”.


















Desarrollo:
Preguntas realizadas a la señorita Susana de 4to grado.
¿Qué saben los chicos sobreel reciclado?
¿Es un grado tranquilo?
¿Prestan atención o les cuesta?
¿Les gusta más lo práctico o lo teórico?
¿Alguna vez trataron el tema del ambiente? ¿Y del reciclado?
¿Les gustatrabajar en grupo o individual?
¿Les gusta trabajar en el aula o en el patio?
¿Les gusta trabajar con música?
¿Cuántos alumnos son?

Respuestas de la señorita Susana:
Conocen elsignificado del concepto y también los elementos que pueden reciclarse y reutilizarse.
No es un grado tranquilo, es muy inquieto y conservador.
A veces prestan atención, pero les cuesta.
Lesagradan los trabajos prácticos.
Les agradan los trabajos prácticos.
Les agrada el trabajo individual y grupal.
En el patio sería ideal pero son muy dispersos y no prestan atención.
Les gustamucho la música.
Son 35 alumnos

Preguntas realizadas para los chicos:
Actividad 1 :



Actividad 2 :
A)


B)


C)





D)


E)Conclusión:
Los chicos sabían clasificar los residuos, no sabían el concepto de reciclado, ni los colores de los depósitos de basura del reciclado, sabían que elementos reciclar, también de qué formapodemos salvar el planeta. Lo que nos respondió la señorita de lo que sabían los chicos no coincidió con los resultados, debido a que los chicos sabían menos de lo que la maestra nos dijo.