Couching Motivación

Páginas: 4 (945 palabras) Publicado: 7 de agosto de 2012
Motivación
En el presente documento pretendo presentar un panorama neutro respecto a la motivación como una habilidad gerencial (coaching), pros y contras de esta herramienta que ayuda en el ámbitoempresarial y personal con la finalidad de expresar mi posición final hacia dicho tema.
Antes de adentrarme en el subtema de coaching es importante definir a la motivación. Dicha palabra viene del latín motivus, que significa causa del movimiento, por lo que se puede definir como la fuerza impulsora de la conducta dirigida a una meta específica.

Alcanzable, atractiva a la persona y ciertogrado de dificultad son características que debe poseer la meta para que el individuo se interese en ella; de lo contrario no le parecerá lo suficientemente llamativa a la persona como para encaminaresfuerzos hacia ella.
También es importante mencionar las dimensiones de la motivación: forma, dirección, intensidad y duración para encaminarlo al logro de objetivos; así como las dimensionessociales: de logro, de afiliación, de justicia, de poder para crear una idea de que es lo que mueve a la persona y facilitar un poco su motivación extrínseca.
Generalmente es más frecuente iniciar unadefinición diciendo lo que no es. Por lo tanto coaching no es una psicoterapia, no es hacer feliz a la gente, no es lo mismo que mentoring (en este se forman vínculos emocionales).
Pero ¿Qué es coaching?Es la forma en que alguien ayuda a otra persona a que sea capaz de conseguir sus propios resultados. Individual o por grupo son las dos modalidades que más se usan de esta técnica.
El terminoCoaching procede del verbo en ingles (To Coach), que significa entrenar. En el entorno empresarial y personal se conoce así al proceso interactivo por medio del cual un coach o entrenador y una persona(coachee) buscan el camino más eficaz para alcanzar los objetivos fijados mediante el desarrollo de sus propios recursos y habilidades.
El coaching es una disciplina relativamente nueva, concebida...
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