Craneosinostosis

REHABILITACIóN DEL
DEBIL VISUAL

SISTEMA BRAILLE
INDICE
1 INTRODUCCIÓN
2 HISTORIA DE LUIS BRAILLE
3 SISTEMA BRAILLE
4 LECTURA EN BRAILLE
5 LA ESCRITUA DEL BRAILLE
6 LA ENSEÑANZA DEL BRAILLE
7 EL BRAILLE Y LA INFORMATICA








1 INTRODUCCIÓN

La tenacidad de Luis Braille (Coupvray -Francia-, 1809-1852) admirado y reconocido en todo elmundo, le llevó a desarrollar en 1823 un método, basado en la combinación de 6 puntos en relieve, que abriría la puerta de la cultura a muchas personas a las que hasta ese momento les había estado vetada.

2. HISTORIA DE LUIS BRAILLE

A los tres años de edad Luis Braille (Coupvray, Francia, 1809 - París, 1852) sufrió un accidente que le privó de la vista: trataba de imitar la labor de supadre en el taller familiar de talabartería y se dañó uno de los ojos con el punzón que utilizaba para perforar el cuero. Algún tiempo después, el ojo enfermo infectó el ojo sano y el pequeño Louis perdió la vista para siempre. A pesar de su deficiencia física, Braille asistió durante dos años a la escuela de su localidad natal.
Cuando cumplió los diez años ingresó en la escuela para chicosciegos de París, una de las primeras instituciones especializadas en este campo que se inauguraron en todo el mundo. También asistían a clases de lectura porque el fundador de la escuela, Valentin Haüy, había conseguido desarrollar un sistema de impresión de libros con los caracteres en relieve para permitir la lectura táctil. El método era muy rudimentario: exigía una impresión individualizada encobre para cada una de las letras y, aunque los alumnos podían tocarlas e identificarlas con las yemas de los dedos, no eran capaces de reproducirlas por sí mismos mediante la escritura.
En 1821, un oficial del ejército llamado Charles Barbier de la Serre visitó la escuela para presentar un nuevo sistema de lectura y escritura táctil. Barbier había inventado una técnica básica para que los soldadospudieran intercambiarse mensajes en las trincheras durante la noche sin necesidad de hablar, evitando así que el enemigo descubriera su posición. Su invento de escritura nocturna, bautizado con el nombre de Sonography, consistía en colocar sobre una superficie plana rectangular doce puntos en relieve que, al combinarse, representaban sonidos diferentes.
El joven Braille siguió trabajando porperfeccionar el sistema de Barbier y simplificarlo, trabajo en diferentes posibilidades y combinaciones hasta que encontró una solución idónea para reproducir la fonética básica que sólo requería la utilización de seis puntos en relieve. Continuó trabajando varios años más en el perfeccionamiento del sistema y desarrolló códigos diferentes para la enseñanza de materias como la música y lasmatemáticas.

Braille se convirtió en profesor de la escuela y se ganó la admiración de todos sus alumnos. Desgraciadamente, enfermo de tuberculosis y murió a los 43 años. En 1860, el sistema Braille se introdujo en la escuela para ciegos de San Luis (Estados Unidos).

3. SISTEMA BRAILLE

El sistema braille consiste en la distribución de seis puntos en una celdilla o cajetín braille, cuya formay tamaño son estables y universales, enumerando las posiciones de los puntos dentro del cajetín: de arriba hacia abajo 1-2-3 al lado izquierdo y 4-5-6 al lado derecho, dando lugar a 63 combinaciones diferentes, que incluyen:
* Alfabeto
Los puntos negros pequeños son los puntos del signo generador que no están en relieve, sólo se dibujan para una mejor comprensión de cada símbolo.

*Signos
En los signos de puntuación (admiración, interrogación y comillas) no se diferencian los símbolos de abrir y cerrar.


* Vocales acentuadas
Como no se puede colocar un tilde encima de los puntos correspondientes a las vocales, se invento un nuevo símbolo para cada una

SIGNOS DOBLES
* Mayúsculas
Los llamados símbolos dobles dan un significado a la letra que anteceden y es...