Crash

ORIENTACIÓN E INSERCIÓN SOCIOLABORAL EN CONTEXTOS MULTICULTURALES

Título:
Crash
Año:
2004
Director:
Paul Haggis
País:
Estados Unidos
Duración:
100 min.

Durante el visionado de la película toma las notas necesarias para realizar las siguientes actividades:
1. Identifica en la película los conceptos vistos en clase (cultura, multiculturalidad, interculturalidad, identidad cultural,ciudadanía, asociacionismo, segregación, transculturalidad y competencia intercultural) y describe la situación o situaciones que los reflejen.

CULTURA: la cultura aparece en casi todas las escenas de la película, pues vivimos en sociedad y en esta sociedad la cultura reina, pues esta presente en todos lados. En todas las escenas de la película aparece la cultura pues este término estapresente en la forma de vestir, de expresarse, en la costumbres, ideologías, en el idioma, etc. Algunos ejemplos de escenas de la película en la que aparece éste término serían los siguientes: cuando el padre iraníes va con su hija a comprar la pistola, o cuando le roban en la tienda; también aparecen cuando llega a casa la pareja a la que le acaban de robar su coche; cuando aparece el cerrajero ensu casa con su hija, cuando Crash esta con su padre enfermo en la casa, entre otros.

MULTICULTURALIDAD: en la película este término aparece en las siguientes escenas:
Cuando los dos chicos negros le roban el coche a la pareja de blancos;
Cuando el padre y la hija iraníes van a comprar la pistola;
Cuando el cerrajero va a cambiarle la cerradura a la tienda del persa;
Cuando la policíadetiene el coche en el que iba una pareja de negros (marido y mujer) y uno de los policías los humilla;
En la comisaría de policía también conviven varias culturas;
Cuando Crash va al médico para que atiendan a su padre;
Y por último en el tiroteo ha la policía.
Es decir siempre que en la película están presentes varias personas de diferente raza. La película en sí es multicultural, pues coexistendiversas culturas en el mismo espacio.
INTERCULTURALIDAD: este término hacer referencia a la relación de varias personas de diferentes culturas, a través del diálogo intercultural, la comprensión, pero sin perder la propia identidad. En la película he encontrado los siguientes ejemplos:
La mujer negra que fue humillada por el policía deja atrás los rencores y consiente que sea ese policía el quela rescate;
Cuando Crash habla con la jefa de medicina que es negra para que atienda a su padre enfermo;
En el cuerpo de policías pues el jefe es negro

IDENTIDAD CULTURAL: este término lo encontramos siempre que aparecen dos o mas personas de la misma cultura en la película, pues hablan igual, escuchan la misma música, tienen los mismo hobbies, visten igual, etc.
Cuando la familia iraníaparecen pues el padre y la madre visten con las ropas típicas, todos hablan el mismo idioma. Una de las escenas sería cuando les han robado y la madre se ofende porque en una de las pintadas ponen que son árabes y no iraníes;
Otra situación es cuando los dos negros se dan cuenta de que le han dado miedo a la mujer por el hecho de ser negros.

CIUDADANÍA: no estoy muy segura de que aparezca enla película como tal pues el único ejemplo que puedo poner es:
Cuando la policía da el alto a la pareja de negros y estos acatan las ordenes a pesar de no haber cometido ninguna infracción.

ASOCIACIONISMO: este término aparece en la película pues el político corrupto que quiere volver a ser reelegido trabaja con negros y blancos.

SEGREGACIÓN: este término aparece en las siguientesescenas:
Cuando el cerrajero va a cambiarle la cerradura a la pareja que le han robado el coche, y la mujer al ver que lleva tatuajes le dice a su marido que quiere que vuelvan a cambiarle la cerradura. Pues excluye al cerrajero por su aspecto;
Cuando el cerrajero llega a su casa y se encuentra a su hija debajo de la cama y le dice que ese no es el barrio en el que antes vivían, dando a entender que...