Creación de Establecimientos Educativo







INIDICE

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Introducción……………………………………………………………….3
Justificación……………………………………………………………….4
Objetivos…………………………………………………………………..5
Contenido………………………………………………………………6-25
Planeación………………………………………………………
Visión…………………………………………………..
Misión……………………………………………………
Objetivos………………………………………………..
Organización……………………………………………………Integración………………………………………………………
Dirección………………………………………………………..
Control…………………………………………………………..
Recomendaciones……………………………………………………….
Conclusiones……………………………………………………………
Anexos………………………………………………………………….
Bibliografía……………………………………………………………..













Introducción






El desarrollo personal, familiar y de todo un país depende de la educación y del producto del trabajo duro. Para el logro deeste último se realizan diferentes actividades formales e informales. La primera se refiere a la actividad organizacional y requiere de conocimientos que a lo largo de la historia se han perfeccionado, con experiencias y conocimientos mediante precursores como Fredic Taylor, Henry Fayol, Reyes Ponce y muchos otros.

Después de la obtención de conocimientos, estudio y análisis de los lineamientosteóricos mediante orientación y guía; a continuación se presenta de manera formal la creación de una empresa, específicamente un centro educativo privado con el nombre de “EL BUEN SABER” con la estricta responsabilidad que si se presenta la oportunidad de llevarlo a cabo o de hacerlo realidad, se tome esta fuente como fidedigno. El desarrollo de la presente se regula en tres partes: la primera conjustificación y objetivos que representan en general lo que se desea lograr con esta actividad. La segunda lo conforma la parte principal como lo es el contenido dividido de la siguiente manera: Planeación, Organización, Integración, Dirección y Control que forman las etapas del proceso administrativo puestas en práctica con la creación del centro educativo anteriormente mencionado. Y la terceraparte: Recomendaciones, Conclusiones, Anexos y Bibliografía representan el aporte del grupo con respecto a mejoras en el tema; y las fuentes que se utilizaron para el buen fundamento de lo realizado así como los documentos necesarios para la creación de un centro educativo privado.

En la justificación se establece del porque de esta actividad sin embargo cabe resaltar la frase de Kurt Lewin“Nada más práctico que una buena teoría”




















Justificación






Se habla y se menciona mucho sobre los complementos, un hombre con una mujer, un educador con su discípulo, un buen líder con los recursos; en este caso la teoría y la práctica. Escribir definiciones y conceptos, leer diferentes fuentes y escuchar la explicación en una clase sobre el procesoadministrativo, dan mucho conocimiento y orientación de suma importancia para la formación de todo profesional en el área superior, sin embargo el complemento de ello lo hace la práctica. Esta relación lo permite el proceso de enseñanza aprendizaje puesto que el fin último es que en el futuro, y porque no mencionarlo, este presente, requiere, mediante las oportunidades que se deben buscar, elaporte de esos conocimientos poniéndolas en práctica, tanto para el desarrollo personal como una realización de un recorrido de preparación, así como el desarrollo de nuestro querido país que tanto lo necesita en la actualidad.

























Objetivos






Demostrar y aplicar mediante el presente documento los conocimientos obtenidos con respecto al procesoadministrativo, el papel del administrador y de un buen líder, aplicando lo concerniente en cada una de las etapas.


Valorar y considerar la responsabilidad, el perfil y el buen trabajo que se desarrolla en una empresa u organización, mediante requerimientos y aportes al tema.


Identificar y manejar los diferentes documentos necesarios para la creación de una...