Creacion De La Normal

La expansión de la educación básica y la creación de la escuela normal veracruzana.

Educación básica: La educación básica es parte de lo que se conoce como educación formal, es decir, aquel tipo de enseñanza que esta organizada en niveles o etapas, que tiene objetivos claros y que se imparte en instituciones. La educación básica comprende lo que se llama educación primaria y secundaria,actualmente se ha añadido la educación preescolar.
Educación prescolar: Este servicio se brinda a niñas y niños menores de seis años de edad, en un ambiente rico en experiencias formativas, educativas, afectivas, lo que le permitirá adquirir habilidades, hábitos, valores así como desarrollar su autonomía, creatividad y actitudes necesarias en su desempeño personal y social. Hay que mencionar que sedeclaro prioritaria la educación prescolar en 1978.
La educación primaria: Se compone de seis grados. Es la que asegura la correcta alfabetización, es decir, que enseña a leer, escribir, cálculo básico y algunos de los conceptos culturales. Su finalidad es proporcionar a todos los alumnos una formación común que haga posible el desarrollo de las capacidades individuales motrices, de equilibriopersonal; de relación y de actuación social con la adquisición de elementos básicos culturales; los aprendizajes relativos mencionados anteriormente.
Educación secundaria: Tiene una duración de tres años. En esta educación se tiene por objetivo capacitar al alumno para proseguir estudios superiores o bien para incorporarse al mundo laboral. Al terminar la educación secundaria se pretende que elealumno desarrolle las suficientes habilidades, valores y actitudes para lograr un buen desenvolvimiento en la sociedad.
Las materias con las que cuenta son diversas:
Primer grado; Español, Matemáticas, Biología, Taller, Lengua Extranjera (Ingles), Arte, Geografía, Asignatura Estatal, Educación Física.
Segundo grado: español, Matemáticas Física (Ciencias En Técnica), Taller, Lengua Extranjera(Ingles), Arte, Historia, Formación Cívica Y Ética, Educación Física.
Tercer grado: español, Matemáticas, Química (Ciencias En Técnicas), Taller De Lengua Extranjera (Ingles), Arte, Historia, Formación Cívica Ética, Educación Física.
En México existen las modalidades de Secundaria General, Tele-Secundaria, Secundaria Técnica, Secundaria Federal Y Secundaria Mixta.
· Creación de la NormalVeracruzana
El 1| de diciembre de 1884, toma posesión del poder Ejecutivo del Estado de Veracruz, el General Juan de la Luz Enríquez, distinguido gobernante, que al conocer los resultados tan provechosos en las escuelas “Modelos”, a consecuencia de los procedimientos d enseñanza introducidos por el maestro Enrique Laubsher, piensa en la fundación de una Escuela Normal para así dar cumplimiento con loque se establecido en el articulo 100 de la Ley de Educación promulgada en 1873 como resultado del Congreso Pedagógico efectuado en el Estado. Para llevar a cabo tal proyecto, se hizo un ensayo solicitado a los jefes políticos de los 18 cantones el envió de estudiantes, profesores empíricos ameritados, con los cuales estableció la Academia Normal en la ciudad de Orizaba bajo la dirección practicadel maestro Enrique Laubsher y la teórica científica maestro Enrique Conrado Rébsamen, quienes elaboran el plan de estudios a que se sujetaron las actividades del primer antecedente de la Escuela Normal. El primer curso de la Academia Normal inicio el 15 de agosto de 1885, durando 6 meses y 13 días, con una asistencia de 22 alumnos, profesores los cuales regresaron a concluir su preparación a suslugares de origen, dando ala educación veracruzana un fuerte impulso. Terminados los trabajos de la Academia normal, el General Enríquez comisiona el maestro Rébsamen para que elabore el proyecto de la Escuela normal que se establecería en la ciudad de Xalapa, y el cual fue aprobado mediante decreto ley, firmado por el propio gobernante el 24 de agosto de 1886. Así nace la Escuela Normal...