Creatividad Estudiar

Páginas: 6 (1341 palabras) Publicado: 23 de mayo de 2015
RELACIONES FORZADAS

Técnica que nace en 1958 con Charles S. Whiting, que trata de comparar un problema con algo que tenga poco que ver con este para generar nuevas ideas. Esto permite generar nuevas ideas.

Algunos de los métodos que se utilizan para el desarrollo de esta técnica son:




Observación, que implica mirar alrededor y relacionar unas cosas con cosas, tanto si muestran aspectossimilares como si no.

Palabra al azar (Random Word), que implica señalar con el dedo una palabra cualquiera de un diccionario, periódico, revista o libro. Luego se debe relacionar esta palabra escogida al azar con el problema, forzando, de esta manera, una conexión que podría llevar a la solución de dicho problema.

Citas y Proverbios, es similar a la técnica de Palabra al azar excepto en que seescoge una frase, cita o proverbio. Estas frases pueden ser lo bastante generales como para establecer todo tipo de conexiones con el problema que nos ocupa.

Objetos o tarjetas, como una variante de las dos últimas técnicas, se pueden hacer una selección de objetos o tarjetas con figuras para ayudarnos a generar ideas. Luego escoger un objeto o tarjeta al azar y observar que relaciones se puedenforzar.

Idea Loca, en ella se puede utilizar la idea más loca de una sesión de brainstorming para crear conexiones entre ellas y el problema, con el propósito de llegar a una solución. De este modo se fuerzan conexiones que llevan a reflexionar de la mejor manera posible.

Descomposición, que implica descomponer el problema en sus partes constitutivas. Luego se combinan los elementos descompuestosentre si y se intenta hacer surgir de ahí las ideas que lleven a la solución del problema planteado. Se pueden desarrollar más ideas por medio de la asociación artificial de estos conceptos.





EJM:

El Matrimonio Como un Lápiz

Betty Edwards en su libro Drawing on the Artist Within muestra el ejemplo de un lápiz utilizado para examinar aspectos de un matrimonio. 
 
Lápiz
Matrimonio
AnilloDorado
Recuerda las promesas
Anillo Azul
Desahogo. Muy frecuentemente comparto mi depresión con la familia 
Lados Planos
Rutina diaria, aburrida.  Cambiar de actividades
Amarillo
Muy tímida.  Harold necesita conocer mis verdaderos sentimientos
Seis Lados
6 cosas para hacer: Presupuesto, tomar una clase, mejorar la disciplina, ser más asertiva, empezar ahora!, mejorar la comunicación.
Borrador
Perdonar yolvidar los errores pasados.
Dinero
Gastos muy altos.  Necesidad de un presupuesto.   Conseguir trabajo.
Superior
Me siento inferior a mi esposo
Cuerpo o mango (shaft) de madera
Me siento encerrada.  Necesito otros intereses.  Estoy siendo perjudicada ? (shafted)
Mina (lead)
Tome el liderazgo! (lead), hágalo! si presiono más fuerte no lo aguanteré.
Escribir
Enviar una nota a Harold diciéndole quelo amo.

¿Cómo se aplica la técnica?


Primera variante

1. Se presenta el problema en cuestión.

2. Se recuerdan los principios de la tormenta de ideas:

- Toda crítica está prohibida

- Toda idea es bienvenida

- Tantas ideas como sea posible

- El desarrollo y asociación de las ideas es deseable

3. Selección de un objeto o imagen, que podría ser absolutamente cualquier cosa como un sombreroo un lápiz y se le pregunta al grupo o a nosotros mismos (en caso de que apliquemos la técnica de manera individual): ¿Mirando esto, qué podríamos obtener para solucionar el problema?

4. Una vez que han surgido algunas ideas se debe hacer hincapié en forzar las conexiones.

5. Posteriormente, se intentan encauzar las ideas y se eligen aquellas que sean realmente aplicables para resolver elproblema.


Segunda variante

La técnica de las Relaciones Forzadas también puede aplicarse a partir de la "descomposición". En este caso, el objeto o el problema se descomponen en sus partes constitutivas.

1. Se plantea el problema tan desglosado como sea posible pero siempre siendo sintéticos y sin divagar.

2. Se realiza la descomposición de los elementos escribiéndolos con cada una de las...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Estudios sobre creatividad
  • BRIEF CREATIVO PARA ESTUDIO DE CAMPAÑA
  • Caso de Estudio Creatividad en Apple Ejemplo
  • Estimulacion de la creatividad en estudiantes de licenciaturas en ciencias
  • Estudios hechos sobre el tema creatividad editorial
  • desarrollando y mejorando la creatividad en los estudiantes
  • Estrategia creativa de estudio
  • CREATIVIDAD Y SOLUCION CREATIVA DE PROBLEMAS EN ESTUDIANTES DE UNA UNIVERSIDAD PÚBLICA

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS