Creatividad e innovcion
Páginas: 11 (2508 palabras)
Publicado: 27 de junio de 2010
Creatividad e Innovacion
1
Junio de 2008
"En los momentos de crisis sólo la creatividad es más importante que el conocimiento."
Albert Einstein
Fax: 928 29 56 90
info@institutodelphi.org
Tlf. 902 431 206
Concepto
La creatividad es la capacidad de crear, de producir cosas nuevas y valiosas, es la capacidad de un cerebro para llegar a conclusiones nuevas y resolverproblemas de manera original.
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Creatividad
Se dice que la creatividad tiene su momento culminante a la edad de cinco años y que los niños la pierden en la escuela. El sistema educativo enfatiza el nivel cognoscitivo, situado en el hemisferio izquierdo del cerebro, en detrimento del nivel creativo situado en el
hemisferio derecho.Fax: 928 29 56 90
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Funciones de los hemisferios cerebrales
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¿Cuál es su hemisferio dominante?
Miren el cuadro y digan el color, en lugar de la palabra:
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Fuentes de la Creatividad
Inocencia ExperienciaMotivación Azar Error Técnicas
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Creatividad en la Organizaciones
Actualmente las empresas ganan posiciones a sus competidores no ya por la eficiencia o la calidad, sino por la capacidad de ser
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únicos.
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Fomentar la creatividad en las OrganizacionesFacilitadores Perceptivos: Romper esquemas Aprender a mirar las cosas desde varios puntos de vista Sensibilidad al entorno Receptividad
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Fomentar la creatividad en las Organizaciones
Facilitadores Psicológicos: Paciencia Tolerar errores Compromiso con la acción Sensibilidad Emocional
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info@institutodelphi.orgTlf. 902 431 206
Fomentar la creatividad en las Organizaciones
Facilitadores Socioculturales: La libertad La espontaneidad El reconocimiento La asertividad El reconocimiento del logro
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¿Quiénes traen las ideas?
Personal Proveedores Distribuidores Clientes
Fax: 928 29 56 90
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Tlf. 902 431 206 Creatividad
Alex Osborne, creador de la técnica conocida decía: como "La
brainstorming
creatividad es tan delicada que si bien un halago es capaz de hacerla florecer, una palabra de desaliento puede cortarla en flor".
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Barreras a la Creatividad
Perceptivas: Familiaridad con los asuntos Dificultad para aislar elproblema Dificultad de cambiar estereotipos Dificultad de cambiar las formas de percepción
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Barreras a la Creatividad
Emocionales o psicológicos: Inseguridad Sentimientos de inferioridad Temor al ridículo Falta de impulso Falta de constancia Miedo al cambio La pereza
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Tlf. 902 431206
Barreras a la Creatividad
Socioculturales: Patrones de educación limitativos Condicionamiento de pautas de conducta Refuerzos negativos Presión social Sobrevaloración social de la inteligencia lineal La autoridad excesiva La rutina La desconfianza
Fax: 928 29 56 90
¿Cómo unir los 9 puntos mediante el trazado de 4 rectas pero sin levantar el lápiz del papel?
info@institutodelphi.orgTlf. 902 431 206
Ejercicio
Una señora dice a su jardinero: “Aquí tiene 10 arbolitos, quiero que me los ponga en mi jardín, de modo que formen 5 hileras de cuatro árboles cada una”
josejuancardenes@gmail.com
Fax: 928 29 56 90
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Tlf. 902 431 206
Métodos para generar ideas
Tormenta de ideas. Generación de absurdos. Asociaciones forzadas. Cambios...
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Junio de 2008
"En los momentos de crisis sólo la creatividad es más importante que el conocimiento."
Albert Einstein
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Concepto
La creatividad es la capacidad de crear, de producir cosas nuevas y valiosas, es la capacidad de un cerebro para llegar a conclusiones nuevas y resolverproblemas de manera original.
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Creatividad
Se dice que la creatividad tiene su momento culminante a la edad de cinco años y que los niños la pierden en la escuela. El sistema educativo enfatiza el nivel cognoscitivo, situado en el hemisferio izquierdo del cerebro, en detrimento del nivel creativo situado en el
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Barreras a la Creatividad
Perceptivas: Familiaridad con los asuntos Dificultad para aislar elproblema Dificultad de cambiar estereotipos Dificultad de cambiar las formas de percepción
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Una señora dice a su jardinero: “Aquí tiene 10 arbolitos, quiero que me los ponga en mi jardín, de modo que formen 5 hileras de cuatro árboles cada una”
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