CRECIMIENTO DE UN FRIJOL

La maestra de historia
Había una vez en un pueblo muy lejano, una maestra la cual quería que sus estudiantes supieran como fue el comienzo de la educación… La maestra muy contenta al otro día llegoa clase y les dijo a los niños que si querían oír un cuanto, los niños muy contentos le respondieron que sí.
La maestra les contaba como fue el comienzo de la educación les decía que la educaciónciñe a la división de las edades del hombre. La maestra les dijo que le iba a contar un poco sobre la educación primitiva en china, en la india, de la educación hebrea, y en Roma.
Y empezó: la educaciónprimitiva es un proceso concordante con el estado de las fuerzas productivas con las características de las relaciones de producción o base económica y de la súper estructura de esta educacióneconómica social… y le dijo ¡niños esto se trata de que los padres les enseñaban a sus hijos lo que hacían! La educación en china decían que nadie es tan sabio que no necesita aprender. También niños lesdecía la profesora que la educación comprenderá por tanto un ámbito fundamental, la formación moral y otros dos que le complementan como son la intelectual y la guerrera.
Pero lastimosamente ya erahora de ir a su casa y los niños se pusieron muy tristes porque querían seguir oyendo la historia. Juanito que era el más inteligente de la clase se fue para la biblioteca de la escuela y empezó a leersobre la educación porque él quería sorprender a sus compañeros de que sabía.
Juanito se puso a estudiar especialmente en la educación en la india Juanito estudio y estudio y estudia hasta que secanso y se fue para su casa el estaba ansioso por poder llegar a su colegio para sorprender a sus compañeros y a la maestra
Cuando llego al colegio la maestra les dijo que iban a continuar con lahistoria y le dijo que seguía la educación en la india Juanito apenas escucho alzo la mano y le dijo que él quería hablar sobre la educación en la india la profesora sorprendida le dijo: ¡adelante...