Crecimiento Y Desarrollo Del Niño

INTRODUCCION

El concepto de crecimiento y desarrollo es parte fundamental en el proceso vital del ser humano. Se define crecimiento como el aumento de tamaño del organismo. Desarrollo, en cambio, es la aparición de nuevas características o la adquisición de nuevas habilidades. Estos procesos están íntimamente unidos en la realidad y su separación se hace más bien con fines didácticos. Por unaparte entonces se estudia el aumento en tamaño del organismo (medición de peso, talla) y por otra parte, la aparición sucesiva de nuevas habilidades.
Hay que tener presente que si bien el ritmo de crecimiento y desarrollo es propio de cada niño existe un orden del que permite evaluarlo. Hay etapas de crecimiento y desarrollo que se van produciendo en sucesión ordenada, si bien con algunavariación temporal. Por lo tanto, mas importante que comparar entre niños cuanto pesan y miden, o si se sienten solos o caminan es apreciar en el niño individual cual a sido su curva de crecimiento y desarrollo y su armonía.
Por otra parte, si bien este proceso existe durante toda la vida del individuo no cabe duda que es precisamente en el periodo comprendido entre la concepción y el 1er año de vidacuando se produce una verdadera explosión de crecimiento y desarrollo. En ninguna otra etapa de la vida se volverá a crecer con un ritmo tan acelerado.

EDAD PRENATAL O INTRAUTERINA
El embarazo empieza con la fecundación, que es la unión de las células sexuales femenina y masculina: el óvulo y el espermatozoide.
Para que se produzca la fecundación la mujer ha de estar en el periodo de ovulación.La ovulación ocurre cuando un óvulo se desprende de uno de los ovarios. Si en este preciso momento, un espermatozoide se encuentra con el óvulo, en las trompas de Falopio, se puede producir la fecundación.
Cuando un espermatozoide penetra en el óvulo de la madre la célula resultante se llama zigoto; esta estructura celular tiene toda la información genética necesaria para desarrollarse yconvertirse en un bebé.
En la fecundación ya queda determinado el sexo del bebé. Cada óvulo tiene un cromosoma X y el espermatozoide puede ser X o Y. Si el espermatozoide que fecunda al óvulo es X, el bebé será una niña y, si es Y, un niño.
Cada bebé es único, de la unión del óvulo y el espermatozoide se forman 46 cromosomas que determinarán la herencia del bebé.
El periodo embrionario es que el vadesde el momento de la fecundación hasta la 8ª semana de embarazo.

1ª semana
El óvulo fecundado se divide por primera vez a las 24 horas de la concepción. Es lo que llamamos zigoto. Durante los días siguientes se sigue dividiendo y forma una bola de células que se llama blastocisto. A los cinco días, las células del blastocito se separan en dos grupos: las que formarán la placenta y las queformarán el embrión (células madre).
Al final de esta primera semana, el óvulo fecundado desciende por las trompas de Falopio para llegar al útero al quinto día. Se ancla en la pared del útero al final de la primera semana y allí pasará nueve meses.
El útero de la madre ha cambiado y se ha adaptado a la nueva situación: el embarazo. La pared interna de la matriz se ha vuelto mullida y más gruesapara favorecer la implantación del blastocisto.
Esta unión a la pared uterina es necesaria para que el embrión reciba los nutrientes necesarios para crecer.

2ª semana
Se empieza a formar el embrión y mide 0.2 milímetros. Se forma la cavidad amniótica.
En esta etapa del desarrollo el embrión tiene una forma redondeada y está formado por dos capas (se llama disco bilaminar): el endodermo y electodermo. Las células se van multiplicando muy rápidamente y van adquiriendo una función específica.
Del ectodermo se formarán: piel, el revestimiento interno del aparato respiratorio y digestivo, la vejiga, tímpano, tiroides, páncreas e hígado.
Del ectodermo: sistema nervioso, piel, órganos de los sentidos (ojos, oído, nariz), uñas, esmalte dentario, hipófisis, pelo, glándulas mamarias y...