Crecimiento y desarrollo

Páginas: 101 (25083 palabras) Publicado: 19 de julio de 2013
ÍNDICE
ÍNDICE 1
INTRODUCCIÓN 3
OBJETIVO GENERAL 4
OBJETIVOS ESPECÍFICOS 5
MARCO TEÓRICO 5
ADOLESCENCIA 5
CRECIMIENTO, CAMBIOS Y RIESGOS 5
EMBARAZO 6
EMBARAZO DE BAJO RIESGO 6
EMBARAZO DE ALTO RIESGO 7
EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA O PRECOZ 7
FACTORES O CAUSAS QUE AUMENTAN EL RIESGO DE EMBARAZOS EN ADOLESCENTES 7
CONSECUENCIAS INICIALES 8
CONSECUENCIAS A CORTO Y MEDIANO PLAZO 8CONSECUENCIAS ASOCIADAS A LA DECISIÓN DE TENER EL HIJO 8
CONSECUENCIAS ORGÁNICAS 8
CONSECUENCIAS PSICOLÓGICAS 9
CONSECUENCIAS EDUCATIVAS 9
CONSECUENCIAS SOCIO-RELACIONALES 10
CONSECUENCIAS A LARGO PLAZO 10
CONSECUENCIAS PARA LA PAREJA ADOLESCENTE 11
FACTORES DE RIESGO PARA LA FAMILIA 12
FACTORES DE RIESGO PARA LA COMUNIDAD 12
EL EMBARAZO PRECOZ 12
ABORTO ESPONTÁNEO 14
ETAPAS EVOLUTIVASDEL ABORTO 15
CONSECUENCIAS GENERALES DEL ABORTO PARA LA MUJER 17
CONSECUENCIAS FÍSICAS Y PSICOLÓGICAS EN GENERAL 17


EDUCACIÓN SEXUAL DE LOS ADOLESCENTES 20
ACCIONES PARA LA PREVENCIÓN DEL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA 21
SELECCIÓN DE ANTICONCEPTIVOS PARA LOS ADOLESCENTES 22
ANTICONCEPTIVO 22
EFICACIA ANTICONCEPTIVA 22
MÉTODOS DE BARRERA 22
PRESERVATIVO 22
DIAFRAGMA 23
ANTICONCEPCIÓNHORMONAL FEMENINO 23
MÉTODOS NATURALES 25
MÉTODOS SIMPLES 26
MÉTODOS QUIRÚRGICOS 27
MÉTODOS DE EMERGENCIA 28
RESUMEN 28
¿Por qué los preservativos no protegen contra las ETS? 53
CONCLUSIÓN 69
BIBLOGRAFIA 70


















INTRODUCCIÓN

La adolescencia suele ser la edad de las contradicciones e incomprensiones, donde se hace posible el descubrimiento de uno mismo, delos demás y de la ampliación del horizonte individual. El perfeccionamiento y madurez de estas características psicosociales se desplazan, en el adolescente, a edades más avanzadas de la vida, a diferencia de la precoz madurez biológica imperante en esta etapa. Todo esto unido a la desinformación y la falta de educación en el orden sexual, posibilita que las adolescentes se crean aptas paraconcebir, por lo que se considera este período como importante grupo de riesgo en la salud reproductiva, que pudieran dar lugar a una maternidad y una paternidad precoz.

El embarazo en la adolescencia se define como el que ocurre dentro de los dos años de edad ginecológica, entendiéndose por tal al tiempo transcurrido desde la menarca y/o cuando la adolescente es aún dependiente de su núcleofamiliar de origen.

Ha sido llamado también el síndrome del fracaso, o la puerta de entrada al ciclo de la pobreza.

El embarazo en la adolescencia es una crisis que se sobre impone a la crisis de la adolescencia.

El embarazo irrumpe en la vida de las adolescentes en momentos en que todavía no alcanzan la madurez física y mental, y a veces en circunstancias adversas como son las carenciasnutricionales u otras enfermedades, y en un medio familiar generalmente poco receptivo para aceptarlo y protegerlo.

El embarazo no planeado en una adolescente puede provocarle serios trastornos biológicos, sobre todo si es menor de 15 años. Además de repercutir sobre su esfera social, se interrumpe el proyecto educativo y surge la necesidad de ingresar prematuramente a un trabajo, generalmente malremunerado. la censura social sobre la adolescente y su familia se hacen evidentes, se desencadenan matrimonios apresurados que generalmente no duran con las subsiguientes repercusiones sociales, económicas personales y sobre la salud de los hijos.

Se estima que el Perú se produce cada año 352 mil abortos según los estudios realizados por delicia ferrando (centro de flora tristán y pathtfinderinternational) que ha ido aumentando en estos últimos años además se registra un aborto por cada recién nacido, la probabilidad de mujeres peruanas de 15- 49 provocar un aborto es de 5.2% y que solo el 14% de las mujeres que tiene aborto se hospitaliza.

El aborto ocupa el cuarto lugar como causa de muerte materna 7% según el ministerio de salud; se sostiene que entre las muertes por hemorragia...
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