crecimiento y desarrollo

CICLO VITAL
Luego de 40 semanas se forma un ovulo, al nacer se aumenta la adrenalina mayor a la que se produce en un ataque al corazón esto ayuda a vivir luego del nacimiento, para lograr respirar por primera vez, que estaban llenos de líquido amniótico, para lograr la primera inspiración que es el llorar, el corazón bombea normalmente la sangre a las diferentes partes de nuestro cuerpo,nuestro hígado procesa toxinas, el riñón mantiene el nivel de agua en nuestro organismo, los intestinos tienen en su interior meconio que este es corrosivo, pudiendo dañar los pulmones, pero es evacuado luego de algunas horas, el ingerir leche acelera este proceso.


PRIMER MES
Percibir y explorar nuestros alrededores, el ADN es único en cada persona determina aspecto y como nos vamos a desarrollaren adelante, no se puede regular la temperatura corporal, ya que el hipotálamo no está desarrollado, el tejido adiposo logra mantenernos en temperatura, y estas células forman calor de forma activa, la lactancia responde a instintos, ingiriendo ½ litro al día protegiéndonos de las bacterias a través de la inmunización, la lactancia forma un apego entre madre e hijo se puede reconocer a la madresolo por su olor, sin los osciculos no oiríamos nada, el sistema auditivo es excelente a esta edad, pero nunca volverá a ser igual como cuando nacemos, no se puede fijar la mirada ni enfocar con el cristalino no se percibe color ya que la retina no se ha desarrollado
VISTA DEL RN
Dos meses: Colores y sombras
Cuatro meses: Rasgos faciales
Ocho meses: Visión desarrollada
Durante los tresprimeros meses aumentamos ¼ de nuestro peso original cada mes, que luego se modifica al pasar el tiempo.
SENTIDOS
A los 8 meses están funcionando perfectamente el tacto es el más usado al 8vo mes las manos la cara y la boca son las partes más sensoriales, y la lengua la usan para explorar o probar cosas.
El estómago es importante en la digestión, la comida pasa por el píloro al intestino delgadometabolizando allí los nutrientes en donde se neutraliza con el jugo pancreático el jugo gástrico aquí es donde se absorben los nutrientes
PRIMER AÑO
Menos dependientes, se puede gatear y explorar por nuestra propia cuenta, se endurecen los huesos las fontanelas se cierran poco a poco, para caminar se logra a través del equilibrio gracias a los conductos semicirculares, a esta edad se desarrollael cerebro y sistema inmunológico, un reto a esta edad es aprender a hablar el lenguaje nos distingue entre los animales.
SEGUNDO AÑO
En esta etapa ya se pronuncian 10 palabras por día, nos percibimos como personas. La niñez se dedica a “aprender”, se aprende de experiencias y éstas pueden ser peligrosas, que pueden producir heridas y estas hacen funcionar nuestro cuerpo formando un coagulo en ellugar herido y parando la hemorragia, luego y esto puede formar cicatriz que también se pueden sanar, la saliva contiene lisosima que elimina las bacterias en la boca, se libera entre litro y medio de saliva, Ahora nuestro cuerpo produce anticuerpos, haciendo reconocer los virus que hayan atacado anteriormente.
ONCEAVO AÑO
Se termina la niñez aflorando las hormonas de la pubertad, esto comienzaen el cerebro el hipotálamo libera la quispeptina que provoca la liberación de otras hormonas por todo el cuerpo estimulando el desarrollo de los genitales, en mujeres se refiere a la ovulación en los hombres estimula los testículos que estos comienzan a producir esperma y se forma la testosterona en el hombre así la voz se torna grave por las cuerdas vocales que se ensanchan, también elcrecimiento del vello corporal experimentan a esta edad lo llamado “estirón” y a su vez encuentran atractivo al sexo opuesto, el pulso se acelera y la presión sanguínea se elevan, “El primer beso” es un hito importante, luego de esto ya estamos preparados para convertirnos en adultos
ADULTEZ
Unos tejidos se recuperan más rápidamente como el pelo y las uñas, se produce cerca de 11 km al año de pelo en...