creencia y sentido de las creencias sociales

Instituto Vocacional Enrique Díaz de León



Licenciatura en Psicología















Memoria de Recuperación:
Acreditación de la materia de Elementos Básicos de Metodología


Guadalajara, Jalisco, Febrero de 2014
05 de febrero de 2014

El día de hoy el maestro hoy nos presentó el plan de estudio de la materia de elementos químicos de la metodología científica enel trabajaremos de la siguiente manera:
Cada semana trabajaremos únicamente dos horas y posteriormente de tarea quedará siempre hacer una memoria sobre lo que trató la clase y así clase por clase hasta que formemos un diario que estará conformado por los siguientes PUNTOS:
Portada: en ésta mencionaremos todos nuestros datos, la fecha, nuestro nombre, grado y grupo, nombre de la institución etc.Contenido: en el contenido estarán cada una de las memorias de lo que trataron las clases.
Reflexión: en este punto, reflexionaremos y escribiremos con nuestras palabras lo que se entendió en clase y después nuestro comentario, quizá una crítica y opinión de lo que se trató la clase.
Referencias: aquí, las fuentes bibliográficas de donde se obtuvo la información de las actividades de clase.También tratamos sobre el tema de ¿qué es metodología? En el que estuvimos opinando todos mis compañeros, en donde llegamos a la conclusión de que es un conjunto de procedimientos que se plantean para alcanzar un objetivo, en este caso, de una investigación científica, que fue lo que logré entender en el transcurso de la clase y las opiniones de mis compañeros y de el maestro, posteriormentecomenzamos con los temas, ¿qué es investigación documental? Y ¿Qué es investigación de campo?, de los cuales llegué a la conclusión de que investigación documental es cuando se tiene referencias, es cuando se busca información en documentos para realizar la investigación y estudiarla, y la investigación de campo es cuando se investiga pero de manera en la que puedes poner en práctica tus conocimientos.REFERENCIAS:
Asociación de Psicología Americana (2010). Manual de publicaciones de la American Psychological Association. (3er ed). México: Manual Moderno




























12 de Febrero de 2014

El día de hoy trabajamos con el examen que el maestro nos pidió la semana pasada para la clase del día de hoy, el cual contestamos en quince minutos ydespués comenzamos a revisar las preguntas en grupo, el maestro al principio nombró a un compañero para que leyera la primera pregunta y diera su respuesta y dijera el por qué la elección de esa respuesta y por qué no eligió cada una de las demás opciones. El examen consistía en leer una lectura que trataba de las conductas suicidad y cómo se dan principalmente en los adolescentes en donde seplantean estrategias en donde participan los ciudadanos de una comunidad o personas cercanas a estos adolescentes para así lograr evitar más número de suicidios.
Otra de las preguntas plantada es sobre los pasos a seguir para realizar una investigación: 1.- observación, 2.- generación de preguntas, 3.- búsqueda de información, 4.- formulación de respuestas posibles, 5.- comprobación de la respuesta.Una de las preguntas también hablaba sobre el bullyng, la siguiente sobre una redacción científica y las últimas dos sobre las bibliografías con formato APA.
Posteriormente después de revisar el examen comenzaron a surgir una serie de palabras o conceptos que el maestro nos fue explicando como por ejemplo el significado de Doxa: sentido común, epistemic: una investigación con argumentos o base yal final comenzó a explicarnos lo que era el APA que es un organismo para regulas criterios que sirve para lograr que haya, valga la redundancia, criterios comunes en diferentes investigaciones de otros países para poder interactuar. El APA se utiliza en general para publicar investigaciones.
En seguida finalizó la clase y el maestro nos dejó la siguiente tarea para la próxima sesión que es...