Criminologia Critica

La Criminología Crítica
Se entiende por criminología crítica al movimiento nada homogéneo del pensamiento criminológico contemporáneo que busca la construcción de una teoría materialista de la desviación y que tiene en cuenta instrumentos, conceptos e hipótesis elaborados en el ámbito del marxismo, cuyos estudios se colocan en un campo de investigación desarrolladas en la sociología liberalcontemporánea, y que ha servido de base para el desarrollo de la criminología crítica.

Quetelet, Lambert Adolphe Jacques:
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Aplicando la estadística a los fenómenos sociales, él desarrolló el concepto del "hombre medio" y estableció las fundaciones teóricas para el uso de la estadística en la sociología social. Así, muchos lo consideran ser el fundador de la ciencia social cuantitativamoderna.
Postulados
* El crimen es un fenómeno social de masas, no es individual. 
* El crimen es regular y constante. 
La normalidad del delito, El delito es normal en la sociedad, sólo se le debe investigar cuando sobrepase los índices normales
Rol del ministerio público.

El ministerio público es un órgano que pertenece al poder ciudadano, conjuntamente con la defensoría del pueblo yla contraloría General de la República, el cual tiene un carácter autónomo e independiente; como forma parte del poder antes mencionado no puede ser impedido ni coartado en el ejercicio de sus funciones por ninguna autoridad, sus funciones deben ser ejercidas sin más limitaciones que las establecidas en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y en las leyes.

Represión delDelito
Podemos definirlo como la medida opcional que se aplica a una persona al momento de cometer un delito, hablamos de que es una medida opcional ya que anterior a esta se encuentra la prevención de delito, Reprimir el delito es la intervención después que el delito ha sido producido.

Teoría del aprendizaje
Las teorías del aprendizaje pretenden describir los procesos mediante los cualestanto los seres humanos como los animales aprenden. Numerosos psicólogos y pedagogos han aportado sendos teorías en el texto.

Escuela Cartográfica, Estadística Moral o Física Social
 
Los precursores de esta Escuela son Lambert Adolphe Jacques Quetelet y Andre Michael Guerry.
 
Para esta escuela, el delito es un fenómeno colectivo y hecho social, regido por leyes naturales, como cualquier otrosuceso y requerido de un análisis cuantitativo. No es un acontecimiento individual.

ESCUELA DE 12LA DESORGANIZACION SOCIAL
Escuela de Chicago:
ESCUELA ECOLOGICA:
TEORIAS URBANAS:

Etiquetamiento
Según el Doctor Manuel E. Suarez Capelo el etiquetamiento hace referencia al estigma social y la vulnerabilidad de ciertos grupos sociales a quienes se les atribuye con facilidad factoresdelincuenciales que con la misma desviación aumenta el ser considerado desviado socialmente. Las normas sociales son determinadas por aquellos quienes, por la organización jerárquica de la estructura social, tienen poder para la fijación de la norma.

Génesis Criminal
ANTECEDENTES DEL CRIMEN

Desde comienzos de la gesta del hombre, crímenes los ha habido siempre y siempre los habrá, ya que eldelito es antiguo y universal e inseparable de nuestra especie humana. Se especula que el crimen de odio es tan antiguo como las mismas sociedades humanas. La historia de la humanidad puede ser entendida como reflejo de la historia del crimen, pues en gran parte la historia va acompañada de robos, homicidios, intrigas, traiciones, invasiones, conspiraciones, parricidios, violaciones y de guerraque han trascendido en la historia.

Concepto de sociedad
Estructura social
Grupos sociales
Teoría General de la Tensión.

Las teorías de la tensión parten de la idea de que las estructuras sociales pueden animar a los individuos a cometer crímenes.
La teoría general de la tensión fue formulada por Robert Agnew

Nuevo director de la Penitenciaria de Uribana

Nelson Bracca, líder del...