Crisis Del Antiguo Regimen

La Europa del siglo XVIII.

Antiguo Régimen: Sociedades europeas de la Edad Moderna que habían superado la etapa medieval y feudal, pero mantenían un modo de vida basado en la economía agraria señorial, el absolutismo monárquico y la sociedad estamental.
-Economía: Agricultura de subsistencia de rotación trienal con barbecho. Los rendimientos eran muy bajos (autoconsumo), intercambiosescasos en mercados locales o regionales. Azotados por crisis de subsistencia: escasez de alimentos, subidas de precios, generaban hambre y miseria y eran origen de muchas revueltas populares. La tierra pertenecía a la nobleza y el clero en grandes propiedades, transmitidas de generación en generación. Los campesinos trabajaban las tierras de sus señores y estaban sometidos a fuertes impuestos.-Política: El rey era de carácter divino, concentraba todos los poderes y no rendía cuentas a nadie. Los gobernados eran súbditos que no gozaban ningún derecho. A pesar de ello, estaba auxiliado por los Consejos de Estado y debía consultar a los Parlamentos o Cortes  representantes de los tres estamentos, asesoraban al rey y tenían algunas atribuciones (nuevos impuestos).
-Sociedad: Fue un siglo derelativa paz internacional gracias al Tratado de Utrecht (1713). Europa pasó de 100 millones a 200 millones de habitantes. El crecimiento demográfico se debía, en parte, a la ausencia de grandes epidemias, nuevos cultivos y a la mejora en la economía, pero trajo consigo un crecimiento en la demanda y una subida de precios. Los propietarios, estimulados por los beneficios, aumentaron la producción.Las monarquías potenciaron las reformas en la agricultura, financiaron manufacturas y protegieron a las compañías comerciales (con lo cual, el comercio se incrementó notablemente). Con todo, fue el comercio marítimo con las colonias el que tuvo un crecimiento más espectacular.

El tráfico de esclavos

Comercio triangular: Tráfico de esclavos de raza negra recogidos en África, trasladados aAmérica y vendidos para trabajar de manera infrahumana en las plantaciones agrícolas. Sus lugares de destino eran Caribe, Brasil y las colonias inglesas. Entre los siglos XVI y XVIII, 20 millones de personas fueron capturadas y vendidas como esclav@s. A pesar de ello, la esclavitud se permitió en Europa hasta finales del s. XIX.


La sociedad estamental.

Desigualdad civil: La sociedad estabadividida en dos grupos y se pertenecía a ellos por nacimiento, así que era muy difícil ascender de uno a otro.
-Privilegiados: nobleza y clero.
-No privilegiados: burguesía, clases populares urbanas y campesinado.

Privilegiados: poseían la mayor parte de las tierras, monopolizaban los cargos y estaban exentos de impuestos.
-Nobles: vivían de las rentas de la tierra, tenían cuantiosasriquezas y concesiones honoríficas, económicas y fiscales.
-Clero: explotaba su patrimonio territorial y cobraba el diezmo.
• Alto clero: disfrutaba los lujos y privilegios.
• Bajo clero: provenía del estado llano y llevaba una vida modesta.

No privilegiados: 90% / 95% de la población, eran personas muy diferentes (tanto económica como socialmente) pero les unía su oposición a los privilegios ysu reivindicación de la igualdad.
• Burguesía: grandes artesanos, comerciantes y banqueros. Era el grupo más activo y su riqueza había aumentado. Permanecía marginada de los círculos de poder y aspiraba mayor poder político y prestigio social.
• Clases populares urbanas: peq. artesanos, sirvientes, soldados…
• Campesinos: 95% del estado llano. Sus condiciones de vida eran muy duras, trabajabanlas tierras de sus señores y pagaban cuantiosos impuestos.

El pensamiento ilustrado.

Precedentes de la Ilustración: dos pensadores ingleses: John Locke e Isaac Newton.
-Locke: criticó el absolutismo y planteó la división de poderes.
-Newton: creó el método científico (observación y comprobación de la hipótesis).
La Ilustración: movimiento intelectual desarrollado en Europa en el s....