crisis financiera y su efecto sobre las universidades venezolanas

INDICE

Introducción.

Capítulo I. EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN.

1.1 Planteamiento del Problema.
1.2 Objetivos de la Investigación.
1.3 Justificación

Capítulo II. MARCO TEORICO.

2.1. Antecedentes de la Investigación.
2.2. Bases Teóricas.
2.2.1 Presupuesto
2.2.2 Usos del Presupuesto
2.2.3 Clasificación de los Presupuestos
2.2.3.1 Según la Flexibilidad
2.2.3.2 Segúnel Periodo que Cumplan
2.2.3.3 De acuerdo al Contenido
2.2.4 Presupuesto Privado
2.2.4.1 Aportes del Presupuesto Privado
2.2.5 Presupuesto Publico
2.2.5.1 Objetivos del Presupuesto Público.
2.2.5.2 Alcance del Prepuesto Público
2.2.5.3 Diferencia Presupuesto Público y Privado
2.2.6 Ingresos Públicos del Estado
2.2.6.1 Ingresos Ordinarios
2.2.6.2 IngresosExtraordinarios
2.2.7 Gastos Públicos
2.2.7.1 Clasificación de los Gastos
2.2.8 Deuda Pública
2.2.8.1 Deuda Interna
2.2.8.2 Deuda Externa
2.2.9 Derecho a la Educación.
2.2.10 La Universidad Venezolana
2.2.10.1 ¿Que es la Universidad?
2.2.10.2 Universidad Pública 
2.2.10.3 Universidades Privadas
2.2.10.4 Paros Universitarios
2.2.10.5 CrisisUniversitaria en Venezuela
2.2.11 Crisis Económica.
2.2.11.1 Crisis Financiera
2.2.11.2 Crisis financiera Internacional
2.2.11.3 Algunas Causas de la Crisis Financiera de hoy en día
2.2.11.4 Burbuja Económica
2.2.11.5 Crisis Económica de 2008 a 2013 
2.3 Bases legales.

2.3.1 Constitución de la República Bolivariana de Venezuela
2.3.1.1 Artículo 1032.3.1.2 Artículo 109
2.3.1.3 Artículo 110:

2.3.2 Ley de Universidades.
2.3.2.1 Artículo 26
2.3.2.2 Artículo 36


Capítulo IV.

4.1 Conclusiones

4.3 Fuentes Consultadas.







Conclusiones y Recomendaciones

Los avances tecnológicos y la innovación en los procesos operativos comprometen al Estado a seguir cumpliendo y cada vez con más firmezasus compromisos y obligaciones ante la educación nacional, en este caso al sector universitario. Por su parte la educación universitaria en los actuales momentos tiene una gran responsabilidad frente a los retos que le confiere el mundo con los problemas que hoy día enfrenta, con relación a la búsqueda del desarrollo integral de las naciones, le compete contribuir con el desarrollo integral enlos ámbitos social, político, económico, ambiental, territorial y cultural. Este desarrollo no se puede consolidar si no se diseñan políticas pertinentes que integren de manera armónica los diferentes elementos que componen el sistema social, político y económico de las naciones.

Todo lo anterior pone de manifiesto la importancia y trascendencia que la revolución de la información yla comunicación tiene actualmente y en el futuro previsible para el desarrollo de la nueva sociedad, en la cual se espera que la universidad juegue un rol protagónico, de liderazgo proactivo, que contribuya a crear los mecanismos y herramientas para la sobrevivencia en esta época de grandes transformaciones sociales de la humanidad.

Ante la situación que hemos venido describiendo eneste trabajo, la pregunta obligada es ¿Qué debería hacer la universidad para enfrentar con éxito los nuevos retos que plantea la realidad económica, social, política del siglo XXI?; la respuesta que se asignar a esta interrogante es que mientras el estado cumpla con su papel dentro de los acuerdos establecidos entre los mismos, se dará con más facilidad el desenvolvimiento de las obligaciones alas instituciones universitarias. Ya quedaría de parte de ella el cumplimiento de sus labores Como se sabe, el presupuesto de las universidades públicas es aportado, en más de un 95 %, por el estado, de acuerdo con la formulación presupuestaria que cada una de estas instituciones hace anualmente y la metodología diseñada, a tales fines, por la Oficina de Planificación del Sector Universitario....