Criterios De Evaluación En Proyectos Sociales

Universidad Nacional Autónoma de México
Escuela Nacional de Trabajo Social

Evaluación de Proyectos Sociales

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

INTRODUCCIÓN
Este trabajo se centra en hacer mención de los principales criterios que se utilizan en un proceso de evaluación y la conceptualización de cada uno de ellos, haciendo mención de autores como Rolando Franco, Ernesto Cohen, Mario EspinozaVergara, entre otros.
Para esto, se ha dividido el trabajo en dos partes: en la primera sólo se hace la conceptualización, y en la segunda se genera un glosario.
Este glosario contienen los mismos criterios mencionados en la primera parte pero descritos bajo mis propias palabras.
Cabe mencionar que la búsqueda de cada uno de estos criterios no fue fácil, pocos autores se enfocan en ellos, y porsupuesto no existe en la bibliografía ningún documento especializado en este tema. Por ello, espero que el glosario que desarrollé pueda ser la base para la ejecución de un buen proceso de evaluación.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
EFICIENCIA
* “Relación que existe entre los insumos utilizados y los productos que se están alcanzando o se alcanzaron finalmente con su ejecución. En otras palabras, esla cantidad de esfuerzos en términos económicos, materiales y humanos que se invierten en la producción de cada unidad que conforma las metas del proyecto.” (Espinoza Vergara, 1993)
* “Capacidad de disponer de alguien o de algo para conseguir un efecto determinado” (Real Academia Española , 2001)
* “Relación existente entre los productos y los costos de los insumos” (Cohen & Franco,2006)
* “…nivel de alcance tanto de los objetivos como de los resultados de una actividad que se dirigió a una población beneficiaria, en un periodo temporal determinado” (González Gómez, 2005)
* “Determina si los resultados del programa se obtuvieron de la forma más económica, maximizando productos y minimizando insumos.” (Correa Uribe, Puerta Zapata, & Restrepo Gómez, 1996)
* “Silos mismo resultados pudieron haber sido logrados a un menor costo, o por mejores vías” (Guaipatín, 2004)
IDONEIDAD
* “Confiabilidad que existe de que las acciones que ha puesto en ejecución logren alcanzar los objetivos y metas propuestas” (Espinoza Vergara, 1993)
* La RAE no indica qué es idoneidad pero explica que algo idóneo es algo “adecuado y apropiado para algo” (Real AcademiaEspañola , 2001)
EFECTIVIDAD
* “Grado en que los objetivos y metas han sido alcanzados y de la medida en que ello se ha logrado como producto de las acciones emprendidas por el proyecto” (Espinoza Vergara, 1993)
* “Capacidad de lograr el efecto que se desea o se espera” (Real Academia Española , 2001)
* “…el logro concreto o las acciones conducentes a ese logro de los fines, objetivos ymetas deseadas” (López, 1985)
* “Si los beneficios planificados fueron de hecho entregados y recibidos, y si factores internos o externos afectaron el logro del propósito del proyecto” (Guaipatín, 2004)
* “…se refiere a si se lograron los propósitos del proyectos después de su terminación.” (Guaipatín, 2004)
* “…establecer si en los hechos el programa, mediante la metodología empleadaalcanzan o no el o los objetivos propuestos.” (Correa Uribe, Puerta Zapata, & Restrepo Gómez, 1996)
EFICACIA
* “Es el grado en que se alcanzan los objetivos y metas del proyecto en la población beneficiaria, en un periodo determinado, independientemente de los costos que ello implique” (Cohen & Franco, 2006)
* “Da cuenta si el programa logró los objetivos propuestos y en quémedida.” (Correa Uribe, Puerta Zapata, & Restrepo Gómez, 1996)
* “Grado de cumplimiento de los objetivos y metas previstos” (Pichardo Muñiz, 1997)
CLARIDAD
* “…qué se ha hecho, cómo se ha hecho” (Correa Uribe, Puerta Zapata, & Restrepo Gómez, 1996)
* “Razonamiento de muy fácil comprensión.” (Real Academia Española , 2001)
COBERTURA
* “Mide si las metas logradas cubrieron a...