Criterios de evaluacion
Páginas: 22 (5482 palabras)
Publicado: 23 de febrero de 2014
ETAPA 1 - Mapa Conceptual
Etapa 1
Derivados de hidrocarburos. Funciones químicas que identifican
Competencia a desarrollar y atributos:
8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos
Atributos:
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos.
Asume una actitud constructiva, congruente conlos conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo
Competencia disciplinar extendida:
1. Valora de forma crítica y responsable los beneficios y riesgos que trae consigo el desarrollo de la ciencia y la aplicación de la tecnología en un contexto histórico-social, para dar solución a problemas.
Elementos de competencia:
Identifica grupos funcionales encompuestos orgánicos de acuerdo con su estructura, nomenclatura y propiedades físicas y químicas.
Reconoce algunos usos y aplicaciones de los derivados de hidrocarburos.
Evidencia
Criterios
Niveles de desempeño
5
4
3
2
1
Mapa conceptual
Puntualidad
El trabajo se entrego en el tiempo especificado por el maestro.
El trabajo NO se entrego en el tiempo especificado por elmaestro.
Estructura
El trabajo contiene lo siguientes elementos:
1. Portada
2. Introducción
3. Mapa conceptual
4. Conclusión
5. Bibliografía
El trabajo no contiene uno de los siguientes elementos:
1. Portada
2. Introducción
3. Conclusión
4. Bibliografía
Nota: No deberá faltarle el mapa.
El trabajo no contiene dos de los siguientes elementos:
1. Portada
2. Introducción
3. Conclusión4. Bibliografía
Nota: No deberá faltarle el mapa.
El trabajo no contiene tres de los siguientes elementos:
1. Portada
2. Introducción
3. Conclusión
4. Bibliografía
Nota: No deberá faltarle el mapa.
El trabajo consiste únicamente en el mapa conceptual
Contenido (Mapa conceptual)
El mapa contiene:
1. Cuatro niveles jerárquicos:
a. Grupo funcional
b. Nomenclatura
c. Propiedadesfísicas químicas
d. Usos y aplicaciones
2. Incluye frases de enlaces entre los niveles.
El mapa contiene:
1. Tres niveles jerárquicos:
a. Grupo funcional
b. Nomenclatura
c. Propiedades físicas químicas
2. Incluye frases de enlaces entre los niveles.
El mapa contiene:
1. Dos niveles jerárquicos:
a. Grupo funcional
b. Nomenclatura
2. Incluye frases de enlaces entre los niveles.El mapa contiene:
1. Un nivel jerárquico:
a. Grupo funcional
2. Incluye frases de enlaces entre los niveles.
El mapa contiene:
1. No presenta esquema de mapa conceptual.
ETAPA 1 - Documento Digital
Etapa 1
Derivados de hidrocarburos. Funciones químicas que identifican
Competencia a desarrollar y atributos:
8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversosAtributos:
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos.
Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo
Competencia disciplinar extendida:
1. Valora de forma crítica y responsable los beneficios y riesgos que trae consigo eldesarrollo de la ciencia y la aplicación de la tecnología en un contexto histórico-social, para dar solución a problemas.
Elementos de competencia:
Identifica grupos funcionales en compuestos orgánicos de acuerdo con su estructura, nomenclatura y propiedades físicas y químicas.
Reconoce algunos usos y aplicaciones de los derivados de hidrocarburos.
Evidencia
Criterios
Niveles de desempeño5
4
3
2
1
Documento Digital
Puntualidad y formato de entrega
El trabajo se entrego en el tiempo especificado por el maestro.
El trabajo se presenta en el formato Word
El trabajo se entrego en el tiempo especificado por el maestro.
El trabajo se presenta en otro formato diferente a Word
El trabajo se entrego en el tiempo especificado por el maestro.
El trabajo se presenta en...
Etapa 1
Derivados de hidrocarburos. Funciones químicas que identifican
Competencia a desarrollar y atributos:
8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos
Atributos:
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos.
Asume una actitud constructiva, congruente conlos conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo
Competencia disciplinar extendida:
1. Valora de forma crítica y responsable los beneficios y riesgos que trae consigo el desarrollo de la ciencia y la aplicación de la tecnología en un contexto histórico-social, para dar solución a problemas.
Elementos de competencia:
Identifica grupos funcionales encompuestos orgánicos de acuerdo con su estructura, nomenclatura y propiedades físicas y químicas.
Reconoce algunos usos y aplicaciones de los derivados de hidrocarburos.
Evidencia
Criterios
Niveles de desempeño
5
4
3
2
1
Mapa conceptual
Puntualidad
El trabajo se entrego en el tiempo especificado por el maestro.
El trabajo NO se entrego en el tiempo especificado por elmaestro.
Estructura
El trabajo contiene lo siguientes elementos:
1. Portada
2. Introducción
3. Mapa conceptual
4. Conclusión
5. Bibliografía
El trabajo no contiene uno de los siguientes elementos:
1. Portada
2. Introducción
3. Conclusión
4. Bibliografía
Nota: No deberá faltarle el mapa.
El trabajo no contiene dos de los siguientes elementos:
1. Portada
2. Introducción
3. Conclusión4. Bibliografía
Nota: No deberá faltarle el mapa.
El trabajo no contiene tres de los siguientes elementos:
1. Portada
2. Introducción
3. Conclusión
4. Bibliografía
Nota: No deberá faltarle el mapa.
El trabajo consiste únicamente en el mapa conceptual
Contenido (Mapa conceptual)
El mapa contiene:
1. Cuatro niveles jerárquicos:
a. Grupo funcional
b. Nomenclatura
c. Propiedadesfísicas químicas
d. Usos y aplicaciones
2. Incluye frases de enlaces entre los niveles.
El mapa contiene:
1. Tres niveles jerárquicos:
a. Grupo funcional
b. Nomenclatura
c. Propiedades físicas químicas
2. Incluye frases de enlaces entre los niveles.
El mapa contiene:
1. Dos niveles jerárquicos:
a. Grupo funcional
b. Nomenclatura
2. Incluye frases de enlaces entre los niveles.El mapa contiene:
1. Un nivel jerárquico:
a. Grupo funcional
2. Incluye frases de enlaces entre los niveles.
El mapa contiene:
1. No presenta esquema de mapa conceptual.
ETAPA 1 - Documento Digital
Etapa 1
Derivados de hidrocarburos. Funciones químicas que identifican
Competencia a desarrollar y atributos:
8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversosAtributos:
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos.
Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo
Competencia disciplinar extendida:
1. Valora de forma crítica y responsable los beneficios y riesgos que trae consigo eldesarrollo de la ciencia y la aplicación de la tecnología en un contexto histórico-social, para dar solución a problemas.
Elementos de competencia:
Identifica grupos funcionales en compuestos orgánicos de acuerdo con su estructura, nomenclatura y propiedades físicas y químicas.
Reconoce algunos usos y aplicaciones de los derivados de hidrocarburos.
Evidencia
Criterios
Niveles de desempeño5
4
3
2
1
Documento Digital
Puntualidad y formato de entrega
El trabajo se entrego en el tiempo especificado por el maestro.
El trabajo se presenta en el formato Word
El trabajo se entrego en el tiempo especificado por el maestro.
El trabajo se presenta en otro formato diferente a Word
El trabajo se entrego en el tiempo especificado por el maestro.
El trabajo se presenta en...
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