Criterios de evaluacion
Páginas: 3 (572 palabras)
Publicado: 13 de enero de 2010
EVALUACION
Sistema a través del cual se pretende conocer y mejorar el proceso en relación con los objetivos de aprendizaje.
La evaluación esta guiada por el decreto 0230 de febrero 11 de 2002, porla ley general de educación, ley 115 de 1994 Art.148, 5.
La evaluación de la Institución Educativa Antonio Roldán Betancur, apunta a las directrices emanadas por el ministerio de educación nacional.Aplicando quehaceres pedagógicos para establecer programas de mejoramiento de la calidad educativa, implementando actividades como: Pruebas Icfes, Pruebas Saber, preguntas problematizadoras, trabajosde investigación, elaboración de texto.
CRITEROS DE EVALUCION.
La evaluación en nuestra Institución Educativa es cualitativa, participativa, diagnostica, sistemática, valorativa, continua eintegral.
* Todo taller debe ser sustentado y evaluado máximo cinco días, después de haberlo entregado.
* Familiarizar al alumno con la evaluación tipo ICFES y pruebas SABER, sin descartar laevaluación tradicional.
* En el momento de la evaluación el estudiante no debe usar calculadora ni celular, excepto cuando se amerite.
* En cada período se debe realizar como mínimo cinco evaluaciones,que pueden ser individual, grupal, salidas al tablero y talleres.
* Todo estudiante debe tener una buena presentación personal y un buen comportamiento social dentro y fuera de la Institución.Cumplir el acuerdo de convivencia. También será tomados para la evaluación.
* Participación activa y pertinente en clase y otros eventos pedagógicos dentro y fuera de la Institución.
* De acuerdo altema el profesor acordará con los estudiantes el tiempo indicado que durará la evaluación.
* Las evaluaciones se podrán realizar dentro y fuera del salón de clase, teniendo en cuenta que el espaciotenga condiciones saludables y cómodas.
* Las evaluaciones escritas se deberán realizar con lapicero, a excepción del área que la requiera.
* Para la evaluación se tendrá en cuenta la toma...
Sistema a través del cual se pretende conocer y mejorar el proceso en relación con los objetivos de aprendizaje.
La evaluación esta guiada por el decreto 0230 de febrero 11 de 2002, porla ley general de educación, ley 115 de 1994 Art.148, 5.
La evaluación de la Institución Educativa Antonio Roldán Betancur, apunta a las directrices emanadas por el ministerio de educación nacional.Aplicando quehaceres pedagógicos para establecer programas de mejoramiento de la calidad educativa, implementando actividades como: Pruebas Icfes, Pruebas Saber, preguntas problematizadoras, trabajosde investigación, elaboración de texto.
CRITEROS DE EVALUCION.
La evaluación en nuestra Institución Educativa es cualitativa, participativa, diagnostica, sistemática, valorativa, continua eintegral.
* Todo taller debe ser sustentado y evaluado máximo cinco días, después de haberlo entregado.
* Familiarizar al alumno con la evaluación tipo ICFES y pruebas SABER, sin descartar laevaluación tradicional.
* En el momento de la evaluación el estudiante no debe usar calculadora ni celular, excepto cuando se amerite.
* En cada período se debe realizar como mínimo cinco evaluaciones,que pueden ser individual, grupal, salidas al tablero y talleres.
* Todo estudiante debe tener una buena presentación personal y un buen comportamiento social dentro y fuera de la Institución.Cumplir el acuerdo de convivencia. También será tomados para la evaluación.
* Participación activa y pertinente en clase y otros eventos pedagógicos dentro y fuera de la Institución.
* De acuerdo altema el profesor acordará con los estudiantes el tiempo indicado que durará la evaluación.
* Las evaluaciones se podrán realizar dentro y fuera del salón de clase, teniendo en cuenta que el espaciotenga condiciones saludables y cómodas.
* Las evaluaciones escritas se deberán realizar con lapicero, a excepción del área que la requiera.
* Para la evaluación se tendrá en cuenta la toma...
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