Criterios De Evaluacion


CRITERIOS PARA LA ASIGNACIÓN DE CALIFICACIONES.

TODA EVIDENCIA DE APRENDIZAJE QUE TENGA ALGÚN ELEMENTO COPIADO O NO REFERENCIADO, SERÁ CALIFICADA CON CERO.

Desde el inicio y durante todo elperíodo, deberán integrar los documentos y materiales elaborados en un Portafolio de evidencias de aprendizaje por cada unidad.

Exámenes 70 %
Portafolio de evidencias de aprendizaje 30% (Se presentará elportafolio de evidencias de aprendizaje de cada unidad evaluada)
Participaciones y asistencia 5 %
Tareas 5%
Trabajos de investigación 10%
Problemarios/reportes de prácticas 10%


Portafolio deevidencias de aprendizaje, 30% (Se presentará el portafolio de evidencias de aprendizaje de la unidad evaluada).
Este se integrará con una portada (se proporciona), introducción a la unidad, evidenciaselaboradas en orden cronológico y conclusiones de unidad.
Se asignarán los 30 puntos a los portafolios que contengan todas las evidencias de aprendizaje correspondientes a las tareas, participaciones,trabajos de investigación y problemarios que se encargaron durante el periodo evaluado, presentadas con orden y pulcritud.
Se asignarán 20 puntos a los portafolios que contengan todas las evidencias deaprendizaje correspondientes a las tareas, participaciones, trabajos de investigación y problemarios que se encargaron durante el periodo evaluado, faltando orden y pulcritud.
Se asignarán 10 puntoscuando falte 1 evidencia y/o falte orden y pulcritud.
En caso de que falten 2 o más evidencias se asignará 0 puntos. (Nota: En caso de que no se entregue en tiempo y forma, el valor se disminuye en10%).

Tareas 5%. Las tareas deberán ser entregadas puntualmente, en tiempo y forma.
Deberán tener los datos generales siguientes:

Título del Trabajo
Lugar y fecha

Trabajos de investigación 10%.Para cada trabajo se proporciona una hoja de verificación.

Problemarios/reportes de prácticas 10%. En el transcurso de la revisión de cada contenido temático, se entregará con el tiempo suficiente...